送卫雄下第归同州

这首诗是李端为落第友人卫雄归乡所作的送别诗。诗中先以自己先及第而友人落第形成对比，表达对友人的惋惜；接着描绘边地途中的荒凉之景，最后表达对友人归乡后宁静生活的羡慕，整体流露出对友人的关切与安慰之情。

• “不才先上第，词客却空还”：
  • 字词：“不才”，作者自谦之词；“上第”，科举考试中及第；“词客”，指擅长诗文的人，这里指卫雄；“空还”，空手而归，指科举落第。
  • 句意：我没有才能却先科举及第，而你这位擅长诗文的人却落第空手而归。
• “边地行人少，平芜尽日闲”：
  • 字词：“边地”，指靠近边境的地方；“平芜”，平坦的草地。
  • 句意：边境地区行人稀少，平坦的草地整日都显得很寂静。
• “一蝉陂树里，众火陇云间”：
  • 字词：“陂树”，山坡上的树木；“陇云”，山陇上的云；“众火”，可能指山间的野火或村落的灯火。
  • 句意：一只蝉在山坡的树林里鸣叫，山间的野火或村落的灯火在山陇的云间闪烁。
• “羡汝归茅屋，书窗见远山”：
  • 字词：“汝”，你，指卫雄；“书窗”，读书的窗户。
  • 句意：我羡慕你能回到茅屋中，在读书的窗户前就能望见远处的山峦。

我没什么才能却先科举及第，
你这擅长诗文之人却落第空回。
边境之地行人稀少，
平坦草地整日寂静无人。
一只蝉在山坡树林里长鸣，
山间灯火在陇云间闪烁。
我真羡慕你能回到茅屋，
在书窗前就能看见远处青山。

李端生活在唐代，当时科举是文人进入仕途的重要途径。此诗创作于卫雄参加科举落第之后，李端自己已先及第，面对友人的落第，他写下这首诗为卫雄送别，既有对友人落第的同情，也通过对友人归乡生活的描绘给予安慰。

• 表现手法：
  • 对比：诗开篇“不才先上第，词客却空还”将自己的及第与友人的落第进行对比，突出友人的失意，也流露出诗人的愧疚之情。
  • 借景抒情：中间两联“边地行人少，平芜尽日闲。一蝉陂树里，众火陇云间”描绘了边地荒凉、寂静的景色，借景烘托出友人落第后落寞、凄凉的心境。
• 语言特色：语言质朴自然，没有过多的修饰，但却能准确地传达出诗人的情感。如“不才”“空还”等词，直白地表达了诗人的感受。
• 意境营造：通过对边地景色的描写，营造出一种孤寂、清冷的意境，与友人落第的心情相契合。最后“羡汝归茅屋，书窗见远山”又营造出一种宁静、闲适的意境，表达出诗人对友人归乡后生活的美好想象，也给友人以安慰。