送沈亚之歌

这首诗是李贺为送沈亚之而作，诗中描绘了春天的景色，讲述了沈亚之献才求仕之事，同时表达了对沈亚之的鼓励，希望他能像壮夫一样重视自身风骨，坚持不懈追求仕途。

• “吴兴才人怨春风，桃花满陌千里红”：
  • 字词：“吴兴才人”，指沈亚之，他是吴兴人；“怨春风”，可能暗示沈亚之在春日里因怀才不遇而心生哀怨；“陌”，田间小路。
  • 句意：吴兴才子沈亚之在春风中带着愁怨，满路的桃花盛开，绵延千里一片嫣红。
• “紫丝竹断骢马小”：
  • 字词：“紫丝竹断”，具体含义较难确解，可能指乐器断弦等象征不顺之事；“骢马”，青白色相杂的马。
  • 句意：紫丝竹弦断了，所骑的骢马也矮小（可能象征出行、追求仕途的不顺）。
• “雄光宝矿献春卿，烟底蓦波乘一叶”：
  • 字词：“雄光宝矿”，比喻沈亚之杰出的才华；“春卿”，唐代曾以礼部侍郎为春卿，这里指负责选拔人才的官员；“烟底”，烟雾笼罩的水面；“蓦波”，渡水；“一叶”，指小船。
  • 句意：沈亚之带着自己如雄光宝矿般的才华去献给春卿，在烟雾笼罩的水面上驾着一叶小舟渡水前往。
• “春卿拾材白日下，吾闻壮夫重心骨”：
  • 字词：“春卿拾材”，指春卿选拔人才；“白日下”，光天化日之下，指选拔过程是公开的；“壮夫”，有志向、有作为的人；“心骨”，指骨气、志向。
  • 句意：春卿在光天化日之下选拔人才，我听说有志向的人看重自身的骨气。
• “古人三走无摧捽。请君待旦事长鞭”：
  • 字词：“三走”，多次奔走求仕；“摧捽”，挫折、打击；“待旦”，等待天亮，比喻抓紧时间；“事长鞭”，鞭策自己努力前行。
  • 句意：古人多次奔走求仕也没有被挫折打倒。请你抓紧时间鞭策自己努力前行。

吴兴才子沈亚之在春风中满怀愁怨，
满路桃花盛开，千里一片嫣红绚烂。
紫丝竹弦断了，所骑骢马也矮小，
他带着如雄光宝矿般的才华献给春卿，
在烟雾笼罩的水面驾着小船渡向前方。
春卿在光天化日之下选拔人才，
我听说有志向的人看重自身骨气。
古人多次奔走求仕也没被挫折打倒，
请你抓紧时间鞭策自己努力向前。

李贺生活在中唐时期，当时文人多通过科举等途径求仕。沈亚之也是一位有才华且渴望在仕途有所作为的文人。李贺与沈亚之交往密切，这首诗是李贺送沈亚之去求仕时所作，具体创作时间虽难以精确，但大致是在两人交往的时期，李贺通过此诗表达对友人的鼓励与期许。

• 表现手法：
  • 比兴手法：开篇以“吴兴才人怨春风，桃花满陌千里红”起兴，描绘出春日美景与沈亚之的愁怨形成对比，引发读者兴趣，同时“雄光宝矿”将沈亚之的才华比作珍贵的矿石，形象地突出了他的才能出众。
  • 用典：“古人三走无摧捽”运用古人多次奔走求仕不被挫折打倒的典故，激励沈亚之要坚持不懈，增强了诗歌的说服力和感染力。
• 语言特色：语言富有奇幻瑰丽的色彩，如“雄光宝矿”等表述，充满想象力，同时又简洁有力地表达出诗人的情感和期望。
• 情感表达：整首诗既有对沈亚之怀才不遇的同情，又有对他的鼓励和期许，情感真挚，通过诗歌传达出对友人的关切和对其追求仕途的支持。