行路难三首

《行路难三首》是柳宗元的组诗，此诗借神话传说、自然现象及生活场景，表达了诗人对怀才不遇、贤才被埋没的感慨，对权贵奢靡生活的批判，以及对社会不公现象的愤懑。诗中既有对夸父等英雄壮志未酬的惋惜，也有对小人得志的讽刺，还揭示了社会资源分配不均和人才培养缺失的问题。

• “君不见夸父追日窥虞渊，跳踉北海超昆仑”：
  • 字词：“夸父追日”，神话传说，夸父追赶太阳；“虞渊”，传说中日落的地方；“跳踉”，跳跃；“超”，越过。
  • 句意：你难道没看见夸父追赶太阳，想要窥探虞渊，他在北海边跳跃，越过了昆仑山。
• “披霄决汉出沆漭，瞥裂左右遗星辰”：
  • 字词：“披霄决汉”，冲破云霄，截断银河；“沆漭”，辽阔深远的样子；“瞥裂”，迅疾的样子。
  • 句意：他冲破云霄，截断银河，冲出辽阔深远的天际，快速奔跑时，左右星辰都被他甩在身后。
• “须臾力尽道渴死，狐鼠蜂蚁争噬吞”：
  • 字词：“须臾”，一会儿；“噬吞”，咬食。
  • 句意：一会儿功夫他就力气用尽，在半路上口渴而死，狐狸、老鼠、蜂、蚁之类的小生物都争着来咬食他的尸体。
• “北方竫人长九寸，开口抵掌更笑喧”：
  • 字词：“竫人”，传说中的小人国；“抵掌”，拍手。
  • 句意：北方的竫人只有九寸高，却开口大笑、拍手喧闹。
• “啾啾饮食滴与粒，生死亦足终天年”：
  • 字词：“啾啾”，象声词，这里形容吃东西的声音；“天年”，自然的寿命。
  • 句意：他们啾啾地吃着点滴的食物和米粒，却能正常地生老病死，终享天年。
• “睢盱大志小成遂，虞衡斤斧罗千山”：
  • 字词：“睢盱”，张目仰视的样子，这里形容有大志的人；“虞衡”，古代掌管山林的官；“斤斧”，斧头；“罗”，遍布。
  • 句意：那些有远大志向却难以实现的人，掌管山林的官员却拿着斧头遍布千山。
• “工命采斫杙与椽，深林土剪十取一”：
  • 字词：“采斫”，砍伐；“杙”，小木桩；“椽”，椽子；“土剪”，从土地上砍伐。
  • 句意：工匠下令砍伐小木桩和椽子，在深林中砍伐树木，十棵只选取一棵。
• “遗余毫末不见保，蹂躏涧壑何当存”：
  • 字词：“遗余毫末”，剩下的小树枝；“蹂躏”，践踏。
  • 句意：剩下的小树枝都得不到保护，被践踏在山涧沟壑之中，怎么还能存活呢。
• “群材未成质已夭，君不见南山栋梁益稀少，爱材养育谁复论”：
  • 字词：“夭”，夭折；“栋梁”，比喻能担当国家重任的人才。
  • 句意：众多的木材还没成材就已夭折，你难道没看见南山的栋梁之材越来越稀少，爱惜人才、培养人才的事情还有谁再去谈论呢。
• “飞雪断道冰成梁，侯家炽炭雕玉房”：
  • 字词：“侯家”，指权贵之家；“炽炭”，烧着旺盛的炭火；“雕玉房”，装饰精美的房屋。
  • 句意：飞雪阻断了道路，冰结成了桥梁，而权贵之家却在装饰精美的房屋里烧着旺盛的炭火。
• “蟠龙吐耀虎喙张，美人四向回明珰”：
  • 字词：“蟠龙吐耀”，指房屋装饰华丽，如蟠龙吐着光芒；“虎喙张”，形容房屋装饰的兽头张开嘴；“明珰”，明亮的耳坠。
  • 句意：房屋装饰得如蟠龙吐着光芒，兽头张开嘴，美人在四周转动着明亮的耳坠。
• “雪山冰谷晞太阳，星躔奔走不得止”：
  • 字词：“晞”，晒；“星躔”，星宿的运行。
  • 句意：雪山冰谷都被太阳晒化了，星宿不停地运行。
• “盛时一去贵反贱，桃笙葵扇安可当”：
  • 字词：“桃笙”，桃枝竹编的凉席；“葵扇”，蒲葵扇。
  • 句意：盛时一旦过去，高贵的东西反而变得低贱，桃枝竹编的凉席和蒲葵扇又怎么能抵挡寒冷呢。

你难道没看见夸父追赶太阳，想要窥探虞渊，
他在北海边跳跃，越过了昆仑山。
他冲破云霄，截断银河，冲出辽阔深远的天际，
快速奔跑时，左右星辰都被他甩在身后。
一会儿功夫他就力气用尽，在半路上口渴而死，
狐狸、老鼠、蜂、蚁之类的小生物都争着来咬食他的尸体。
北方的竫人只有九寸高，却开口大笑、拍手喧闹，
他们啾啾地吃着点滴的食物和米粒，
却能正常地生老病死，终享天年。
那些有远大志向却难以实现的人，
掌管山林的官员却拿着斧头遍布千山。
工匠下令砍伐小木桩和椽子，
在深林中砍伐树木，十棵只选取一棵。
剩下的小树枝都得不到保护，
被践踏在山涧沟壑之中，怎么还能存活呢。
众多的木材还没成材就已夭折，
你难道没看见南山的栋梁之材越来越稀少，
爱惜人才、培养人才的事情还有谁再去谈论呢。
飞雪阻断了道路，冰结成了桥梁，
而权贵之家却在装饰精美的房屋里烧着旺盛的炭火。
房屋装饰得如蟠龙吐着光芒，兽头张开嘴，
美人在四周转动着明亮的耳坠。
雪山冰谷都被太阳晒化了，星宿不停地运行。
盛时一旦过去，高贵的东西反而变得低贱，
桃枝竹编的凉席和蒲葵扇又怎么能抵挡寒冷呢。

柳宗元生活在唐朝中期，政治斗争激烈。他参与了王叔文领导的永贞革新，意图改革政治弊端，但革新很快失败，柳宗元被贬谪到偏远之地。这首诗正是他在被贬期间创作，反映了他对自己怀才不遇的悲愤，对当时社会贤才被埋没、权贵奢靡无度的不满，借诗抒发内心的愤懑与对社会现实的批判。

• 表现手法：
  • 用典丰富：运用“夸父追日”“竫人”等神话传说，使诗歌富有奇幻色彩，同时以神话故事隐喻现实，增强了诗歌的表现力和感染力。如用夸父的悲剧象征有远大抱负者的壮志未酬，以竫人的安逸讽刺小人的得志。
  • 对比鲜明：将夸父的英雄壮举与狐鼠蜂蚁的卑劣行为对比，权贵之家的奢华生活与普通人的艰难处境对比，突出了社会的不公和矛盾。如“飞雪断道冰成梁，侯家炽炭雕玉房”，通过恶劣天气与权贵温暖奢华环境的对比，揭示了社会阶层的巨大差距。
  • 托物言志：以山林中的木材被随意砍伐，栋梁之材日益稀少，来比喻人才被埋没，表达了诗人对人才培养和任用问题的关注与忧虑。
• 语言特色：语言豪放洒脱，气势磅礴，如“披霄决汉出沆漭，瞥裂左右遗星辰”等句，生动地描绘出夸父的英勇无畏。同时，用词精准，如“噬吞”“蹂躏”等词，形象地表现出小人的丑恶行径和人才遭受的摧残。
• 意境营造：诗中营造出奇幻与现实交织的意境，神话传说的奇幻场景与社会现实的残酷景象相互映衬，既增添了诗歌的浪漫色彩，又深刻地反映了社会问题，使读者在感受奇幻之美的同时，也能体会到诗人内心的悲愤与无奈。