酬将作于少监

这首诗是方干酬答将作于少监之作。诗中高度赞扬了于少监的作品，将其比作珍宝，用形象的描写展现出作品的光彩照人、高峻不凡，还强调若非斋戒净心、擦亮眼睛，寻常时候都不舍得借给别人看，表达了对方作品的珍视与赞赏。

• “由来至宝出毫端”：
  • 字词：“至宝”，最珍贵的宝物，这里比喻于少监的作品；“毫端”，笔尖。
  • 句意：向来最珍贵的宝物都是从笔尖创作出来的。
• “五色炎光照室寒”：
  • 字词：“五色炎光”，形容作品光彩夺目，如同五色的光芒；“照室寒”，光芒照亮屋子，给人一种清冷、高雅的感觉。
  • 句意：作品发出的五色光芒照亮屋子，带来清冷高雅的氛围。
• “仰望孤峰知耸峻”：
  • 字词：“孤峰”，比喻于少监的作品像一座孤立的山峰；“耸峻”，高耸险峻。
  • 句意：抬头仰望这座“孤峰”，就能知道它是多么的高耸险峻。
• “不是散斋兼拭目，寻常未便借人看”：
  • 字词：“散斋”，古代祭祀前，沐浴更衣，不饮酒，不吃荤，以表示诚敬；“拭目”，擦亮眼睛。
  • 句意：如果不是经过斋戒净心并且擦亮眼睛，平常时候是不会随便借给别人看的。

向来最珍贵的宝物都是从笔尖流出，
五色的光芒照亮屋子带来清冷之感。
抬头仰望这如孤峰般的作品知其高峻，
若不斋戒净心、擦亮眼睛仔细欣赏，
平常我可不会轻易借给别人观看。

方干是唐代诗人，一生坎坷，举进士不第。将作于少监可能是当时将作监里的一位少监官员，与方干有一定交往。这首诗创作时间难以精确考证，但应是于少监给方干展示了自己的作品，方干为表酬谢与赞赏而写下此诗。

• 表现手法：
  • 比喻：诗中多处运用比喻，如将于少监的作品比作“至宝”“孤峰”，形象地突出了作品的珍贵和高峻不凡，使读者能更直观地感受到作品的价值。
  • 夸张：“五色炎光照室寒”运用夸张的手法，极力渲染作品光芒四射的特点，增强了诗歌的感染力，强调作品的出众。
• 语言特色：语言简洁而有力，用词精准。“散斋兼拭目”等表述既体现出对方作品的敬重，又增添了诗歌的文化内涵。
• 情感表达：通过对作品的赞美和对珍视程度的强调，直接而强烈地表达了诗人对方少监作品的高度赞赏之情，情感真挚动人。