在江南赠宋五之问

这首诗是骆宾王在江南赠给宋之问的作品。诗中先描绘了江南的山水风光，展现了大自然的壮丽与美妙。接着抒发了自己仕途不顺的感慨，如怀才不遇、历经炎凉等。又回忆与友人的分别之苦，表达了对友人的思念。最后提及友人的才华和品格，同时感叹自己无人赏识，整体情感复杂深沉，既有对自然的赞美，又有对人生境遇的悲叹和对友情的珍视。

• “井络双源浚，浔阳九派长”：
  • 字词：“井络”，指井宿的分野，这里指蜀地；“浚”，深；“浔阳”，今江西九江；“九派”，长江到浔阳分为九条支流。
  • 句意：蜀地井宿分野的两条水源很深，浔阳的长江九条支流很长。
• “沦波通地穴，输委下归塘”：
  • 字词：“沦波”，水波；“输委”，水流汇聚。
  • 句意：水波似乎通到地下洞穴，水流汇聚向下流入池塘。
• “别岛笼朝蜃，连洲拥夕涨”：
  • 字词：“蜃”，海市蜃楼；“涨”，指潮水。
  • 句意：孤立的岛屿被早晨的海市蜃楼笼罩，相连的沙洲被傍晚上涨的潮水环绕。
• “韫珠澄积润，让璧动浮光”：
  • 字词：“韫珠”，藏着珍珠；“让璧”，相传隋侯救蛇，蛇衔珠以报，称隋侯珠，这里泛指宝珠。
  • 句意：藏着珍珠的水潭清澈积聚着润泽，宝珠闪耀着浮动的光彩。
• “浮光凝折水，积润疏圆沚”：
  • 字词：“折水”，曲折的水流；“圆沚”，圆形的小洲。
  • 句意：浮动的光彩在曲折的水流上凝聚，积聚的润泽散布在圆形的小洲上。
• “玉轮涵地开，剑阁连星起”：
  • 字词：“玉轮”，指月亮；“剑阁”，在四川北部，地势险要。
  • 句意：月亮好像从地下升起，剑阁高耸与星星相连。
• “风烟标迥秀，英灵信多美”：
  • 字词：“风烟”，指自然景色；“英灵”，指江南的山川灵气。
  • 句意：自然景色显示出高远秀丽，江南的山川灵气确实很美。
• “怀德践遗芳，端操惭谋己”：
  • 字词：“怀德”，怀念有德之人；“端操”，端正操守。
  • 句意：怀念有德之人追寻他们的遗芳，而自己端正操守却惭愧只考虑自己。
• “谋己谬观光，牵迹强凄惶”：
  • 字词：“观光”，到京师观摩盛景，这里指仕途；“牵迹”，被世事所牵累。
  • 句意：为自己谋求出仕是错误的，被世事牵累内心十分凄惶。
• “揆拙迷三省，劳生昧两忘”：
  • 字词：“揆拙”，自认为笨拙；“三省”，多次反省；“两忘”，指物我两忘。
  • 句意：自认为笨拙而不懂得多次反省，一生劳碌却不明白物我两忘的道理。
• “弹随空被笑，献楚自多伤”：
  • 字词：“弹随”，用随侯珠弹鸟，比喻做事不珍惜珍贵之物；“献楚”，卞和献和氏璧给楚王，却被误解。
  • 句意：自己像用随侯珠弹鸟一样行事空被人嘲笑，又像卞和献璧一样自多悲伤。
• “一朝殊默语，千里易炎凉”：
  • 字词：“殊默语”，突然沉默不语；“炎凉”，指人情冷暖。
  • 句意：一旦突然沉默不语，相隔千里人情就变得冷暖无常。
• “炎凉几迁贸，川陆疲臻凑”：
  • 字词：“迁贸”，变迁；“臻凑”，往来。
  • 句意：人情冷暖几经变迁，在山川陆地间奔波往来十分疲惫。
• “积水架吴涛，连山横楚岫”：
  • 字词：“吴涛”，指钱塘江潮水；“楚岫”，楚地的山峦。
  • 句意：积水涌起像钱塘江的波涛，连绵的山峦横亘在楚地。
• “风月虽殊昔，星河犹是旧”：
  • 字词：“风月”，指自然景色和时光。
  • 句意：自然景色和时光虽然和过去不同，但星河还是依旧。
• “姑苏望南浦，邯郸通北走”：
  • 字词：“姑苏”，今江苏苏州；“南浦”，南面的水边，常指送别之地；“邯郸”，今河北邯郸。
  • 句意：从姑苏遥望南面的水边，从邯郸通向北方的道路。
• “北走平生亲，南浦别离津”：
  • 字词：“平生亲”，平生的亲人朋友。
  • 句意：向北去的是平生的亲人朋友，在南面的水边是离别的渡口。
• “潇湘一超忽，洞庭多苦辛”：
  • 字词：“潇湘”，湖南境内的潇水和湘江；“超忽”，遥远。
  • 句意：潇湘之地十分遥远，在洞庭湖畔经历了很多苦辛。
• “秋江无绿芷，寒汀有白苹”：
  • 字词：“绿芷”，香草；“寒汀”，寒冷的小洲；“白苹”，一种水生植物。
  • 句意：秋天的江面上没有了香草，寒冷的小洲上有白苹。
• “采之将何遗，故人漳水滨”：
  • 字词：“遗”，赠送。
  • 句意：采摘这些白苹又能送给谁呢，送给在漳水之滨的故人。
• “漳滨已辽远，江潭未旋返”：
  • 字词：“漳滨”，漳水之滨；“旋返”，返回。
  • 句意：漳水之滨已经很遥远，自己在江潭还未能返回。
• “为听短歌行，当想长洲苑”：
  • 字词：“短歌行”，乐府曲调名；“长洲苑”，吴王阖闾所建园林，在苏州。
  • 句意：当你听到《短歌行》时，应当想起长洲苑。
• “露金熏菊岸，风佩摇兰阪”：
  • 字词：“露金”，指菊花金黄如露；“风佩”，风吹玉佩；“兰阪”，长着兰花的山坡。
  • 句意：金黄色的菊花在岸边散发着香气，风吹玉佩在长着兰花的山坡上摇动。
• “蝉鸣稻叶秋，雁起芦花晚”：
  • 字词：描绘秋天的景象，蝉在稻叶间鸣叫，大雁在芦花中飞起。
  • 句意：秋天蝉在稻叶间鸣叫，傍晚大雁从芦花中飞起。
• “晚秋云日明，亭皋风雾清”：
  • 字词：“亭皋”，水边的平地。
  • 句意：晚秋时节云淡日明，水边的平地上风清雾净。
• “独负平生气，重牵摇落情”：
  • 字词：“平生气”，平生的志气；“摇落情”，因草木摇落而生的悲秋之情。
  • 句意：独自怀着平生的志气，又被悲秋之情所牵动。
• “占星非聚德，梦月讵悬名”：
  • 字词：“占星”，观察星象；“聚德”，聚集贤德之人；“梦月”，相传梦月而生人多有贤名；“讵”，岂。
  • 句意：观察星象并非能聚集贤德之人，梦月而生也未必能有美名。
• “寂寥伤楚奏，凄断泣秦声”：
  • 字词：“楚奏”，楚地的音乐，多悲怆；“秦声”，秦地的音乐。
  • 句意：寂寞中听楚地音乐而伤感，凄楚地听秦地音乐而哭泣。
• “秦声怀旧里，楚奏悲无已”：
  • 字词：听秦地音乐怀念故乡，听楚地音乐悲伤不已。
  • 句意：听秦地音乐想起故乡，听楚地音乐悲伤无尽。
• “郢路少知音，丛台富奇士”：
  • 字词：“郢路”，指楚地；“丛台”，在邯郸，赵国遗迹。
  • 句意：在楚地很少有知音，在邯郸却有很多奇士。
• “温辉凌爱日，壮气惊寒水”：
  • 字词：“温辉”，温和的光辉；“爱日”，冬日；“壮气”，豪迈的气概。
  • 句意：温和的光辉超过冬日暖阳，豪迈的气概让寒水震惊。
• “一顾重风云，三冬足文史”：
  • 字词：“一顾”，指被人看重；“三冬”，三年。
  • 句意：一旦被人看重就会叱咤风云，三年时间就能精通文史。
• “文史盛纷纶，京洛多风尘”：
  • 字词：“纷纶”，众多的样子；“京洛”，指长安和洛阳。
  • 句意：文史知识丰富多样，长安和洛阳充满了世俗的风尘。
• “犹轻五车富，未重一囊贫”：
  • 字词：“五车富”，形容学识渊博；“一囊贫”，指贫困之人。
  • 句意：人们仍然轻视学识渊博的人，不看重贫困之人。
• “李仙非易托，苏鬼尚难因”：
  • 字词：“李仙”，指李白；“苏鬼”，指苏味道。
  • 句意：像李白这样的仙人难以依托，像苏味道这样的人也难以攀附。
• “不惜劳歌尽，谁为听阳春”：
  • 字词：“劳歌”，送别之歌；“阳春”，指高雅的乐曲。
  • 句意：即便唱尽送别之歌也在所不惜，可谁又会来听这高雅的乐曲呢。

蜀地井宿分野的两条水源很深，浔阳的长江九条支流很长。
水波似乎通到地下洞穴，水流汇聚向下流入池塘。
孤立的岛屿被早晨的海市蜃楼笼罩，相连的沙洲被傍晚上涨的潮水环绕。
藏着珍珠的水潭清澈积聚着润泽，宝珠闪耀着浮动的光彩。
浮动的光彩在曲折的水流上凝聚，积聚的润泽散布在圆形的小洲上。
月亮好像从地下升起，剑阁高耸与星星相连。
自然景色显示出高远秀丽，江南的山川灵气确实很美。
怀念有德之人追寻他们的遗芳，而自己端正操守却惭愧只考虑自己。
为自己谋求出仕是错误的，被世事牵累内心十分凄惶。
自认为笨拙而不懂得多次反省，一生劳碌却不明白物我两忘的道理。
自己像用随侯珠弹鸟一样行事空被人嘲笑，又像卞和献璧一样自多悲伤。
一旦突然沉默不语，相隔千里人情就变得冷暖无常。
人情冷暖几经变迁，在山川陆地间奔波往来十分疲惫。
积水涌起像钱塘江的波涛，连绵的山峦横亘在楚地。
自然景色和时光虽然和过去不同，但星河还是依旧。
从姑苏遥望南面的水边，从邯郸通向北方的道路。
向北去的是平生的亲人朋友，在南面的水边是离别的渡口。
潇湘之地十分遥远，在洞庭湖畔经历了很多苦辛。
秋天的江面上没有了香草，寒冷的小洲上有白苹。
采摘这些白苹又能送给谁呢，送给在漳水之滨的故人。
漳水之滨已经很遥远，自己在江潭还未能返回。
当你听到《短歌行》时，应当想起长洲苑。
金黄色的菊花在岸边散发着香气，风吹玉佩在长着兰花的山坡上摇动。
秋天蝉在稻叶间鸣叫，傍晚大雁从芦花中飞起。
晚秋时节云淡日明，水边的平地上风清雾净。
独自怀着平生的志气，又被悲秋之情所牵动。
观察星象并非能聚集贤德之人，梦月而生也未必能有美名。
寂寞中听楚地音乐而伤感，凄楚地听秦地音乐而哭泣。
听秦地音乐想起故乡，听楚地音乐悲伤无尽。
在楚地很少有知音，在邯郸却有很多奇士。
温和的光辉超过冬日暖阳，豪迈的气概让寒水震惊。
一旦被人看重就会叱咤风云，三年时间就能精通文史。
文史知识丰富多样，长安和洛阳充满了世俗的风尘。
人们仍然轻视学识渊博的人，不看重贫困之人。
像李白这样的仙人难以依托，像苏味道这样的人也难以攀附。
即便唱尽送别之歌也在所不惜，可谁又会来听这高雅的乐曲呢。

骆宾王生活在初唐时期，当时社会处于政治变革与文化繁荣的阶段。他一生仕途坎坷，多次被贬。这首诗具体创作时间不详，但从内容推测，应是他在江南游历或被贬期间所作。此时他或许对人生的起伏、仕途的不顺有了深刻的感受，又与友人宋之问分别，心中既有对自然美景的感慨，也有对自身遭遇的悲叹，还有对友人的思念，于是创作了此诗赠给宋之问。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗中大量描绘江南的山水风光，如“井络双源浚，浔阳九派长”“别岛笼朝蜃，连洲拥夕涨”等，通过对壮丽自然景色的描写，既展现了江南的美丽，又在景中融入了自己的情感。在描绘景色的同时，也暗示了自己的心境，如借秋景的凄凉表达内心的悲苦。
  • 用典丰富：运用了“弹随”“献楚”“郢路”“丛台”等多个典故，使诗歌内涵更加丰富，委婉地表达了自己怀才不遇、无人赏识的遭遇，以及对友情和知音的渴望。
  • 对比衬托：将自己的怀才不遇与友人可能的才华受赏识进行对比，如“一顾重风云，三冬足文史”，突出了自己的落寞。同时，用自然景色的美好与自己人生境遇的凄凉形成对比，更加强化了情感的表达。
• 语言特色：语言华丽典雅，用词精准，如“韫珠澄积润，让璧动浮光”“露金熏菊岸，风佩摇兰阪”等，展现了诗人深厚的语言功底。诗句对仗工整，如“积水分吴涛，连山横楚岫”“蝉鸣稻叶秋，雁起芦花晚”等，增强了诗歌的韵律美和节奏感。
• 意境营造：通过对江南山水、秋景的描绘，营造出一种雄浑壮丽又带有凄凉悲怆的意境。诗中既有对江南自然风光的赞美，又有对人生苦难的感慨，情景交融，使读者能够深刻感受到诗人内心复杂的情感，仿佛置身于诗人所处的情境之中。