横江词六首

《横江词六首》以横江为背景，描绘了横江一带恶劣的风浪景象。诗人通过对风浪的夸张描写，表达了渡横江的艰难和危险，同时也流露出对人生旅途坎坷的感慨，展现出一种豪放不羁又略带忧虑的复杂情感。

• “人道横江好，侬道横江恶”：
  • 字词：“侬”，吴地方言，我；“人道”，别人说。
  • 句意：别人都说横江好，而我说横江的情况很恶劣。
• “一风三日吹倒山”：
  • 字词：夸张手法，突出风的强劲。
  • 句意：一阵风刮三天，仿佛能把山都吹倒。
• “海潮南去过浔阳，牛渚由来险马当”：
  • 字词：“浔阳”，今江西九江；“牛渚”，山名，在今安徽当涂县西北长江边；“马当”，山名，在今江西彭泽县东北长江边。
  • 句意：海潮向南涌去，甚至能经过浔阳，牛渚和马当这两个地方向来就十分险要。
• “横江欲渡风波恶，一水牵愁万里长”：
  • 字词：“牵愁”，引发愁绪。
  • 句意：想要渡过横江，风浪实在太险恶，这江水仿佛牵连着万里的愁绪。
• “横江西望阻西秦，汉水东连扬子津”：
  • 字词：“西秦”，指长安所在的关中地区；“扬子津”，在今江苏邗江南。
  • 句意：在横江西望，被阻隔难以到达西秦，汉水向东一直连接着扬子津。
• “白浪如山那可渡，狂风愁杀峭帆人”：
  • 字词：“峭帆人”，指船夫。
  • 句意：白色的浪涛像山一样，怎么能够渡过呢？狂风让船夫们愁苦至极。
• “海神来过恶风回，浪打天门石壁开”：
  • 字词：“海神”，传说中的海之神；“天门”，天门山，在今安徽当涂县西南长江两岸。
  • 句意：海神经过带来了狂风，浪涛拍打天门山，仿佛能把石壁冲开。
• “浙江八月何如此，涛似连山喷雪来”：
  • 字词：“浙江”，即钱塘江；“喷雪”，形容浪涛像雪一样飞溅。
  • 句意：钱塘江八月的潮水又怎能和这里相比呢，这里的浪涛像连绵的山峰，带着如雪的浪花涌来。
• “横江馆前津吏迎，向余东指海云生”：
  • 字词：“横江馆”，在横江浦；“津吏”，管理渡口的官吏。
  • 句意：在横江馆前，渡口的官吏来迎接我，他向东指着涌起的海云。
• “郎今欲渡缘何事，如此风波不可行”：
  • 字词：“郎”，对男子的称呼。
  • 句意：你现在想要渡江是因为什么事呢？这样的风浪实在不能行船。
• “月晕天风雾不开，海鲸东蹙百川回”：
  • 字词：“月晕”，月亮周围的光圈，常预示有风；“蹙”，拥挤、逼迫。
  • 句意：月亮有光晕，天刮着大风，雾气不散，海鲸在东方游动，好像把百川的水都逼得倒流回来。
• “惊波一起三山动，公无渡河归去来”：
  • 字词：“三山”，传说中的海上三座仙山；“公无渡河”，典出古乐府《箜篌引》，劝人不要冒险渡河。
  • 句意：惊涛涌起，仿佛连海上的三山都在摇动，你不要冒险渡河，还是回去吧。

别人都说横江好，可我说横江太险恶。
一阵风刮上三天，好像能把山都吹倒。
海潮向南奔涌，一直能过浔阳，牛渚和马当向来就凶险难行。
想要渡过横江，风浪恶劣得很，这江水牵起的愁绪有万里之长。
在横江西望，被阻隔无法到西秦，汉水向东和扬子津相连。
白色浪涛如山，怎么能渡过去，狂风让船夫愁苦不堪。
海神经过带来狂风，浪涛拍打天门山，石壁仿佛都要被冲开。
钱塘江八月的潮水哪能和这里比，浪涛像连山，带着如雪的浪花涌来。
在横江馆前，渡口官吏来迎接我，他朝东指着涌起的海云。
你如今要渡江是为了何事，这样的风浪可不能行船。
月亮有光晕，天风狂吹，雾气不散，海鲸在东方使百川倒流。
惊涛涌起，三山都好像在摇动，你别冒险渡河，回去吧。

关于《横江词六首》的创作时间，学界有不同观点。一种说法认为是唐玄宗天宝十三载（754 年），李白自广陵、金陵溯江而上，途经横江浦（今安徽和县东南长江边上）时所作。当时长江风急浪高，旅途充满艰险，诗人触景生情，写下这组诗，借横江的风浪来抒发自己人生道路上的艰难险阻之感。

• 表现手法：
  • 夸张：诗中多处运用夸张手法，如“一风三日吹倒山”“白浪如山那可渡”“惊波一起三山动”等，将风浪的威力极度夸大，生动地展现出横江风浪的凶猛和险恶，给人以强烈的视觉冲击和心灵震撼。
  • 对比：“人道横江好，侬道横江恶”通过别人和自己对横江的不同看法形成对比，突出了诗人对横江恶劣环境的深刻感受。“浙江八月何如此”将横江的浪涛与著名的钱塘江八月潮水作对比，进一步强调横江风浪的壮观和凶险。
  • 用典：“公无渡河”引用古乐府《箜篌引》的典故，增加了诗歌的文化内涵，同时也强化了对冒险渡河的劝阻之意，使诗歌更具表现力。
• 语言特色：语言直白豪放，具有强烈的感染力。诗人以简洁明快的语言描绘出惊心动魄的景象，如“浪打天门石壁开”“涛似连山喷雪来”等，生动形象地展现了大自然的磅礴力量，体现了李白诗歌豪放飘逸的风格。
• 意境营造：诗人通过对横江风浪、海潮、云雾等自然景象的描写，营造出一种雄浑壮阔、惊险恐怖的意境。这种意境不仅让读者感受到横江自然环境的恶劣，也能体会到诗人在面对艰难险阻时内心的复杂情感，既有对自然力量的敬畏，也有对人生坎坷的感慨。整首诗情景交融，将自然之景与诗人的情感紧密结合在一起。