河南严尹弟见宿弊庐访别人赋十韵

这首诗是王维与河南严尹之弟相聚并话别之作。诗中先表达了对严尹之弟的赞誉，接着描绘了两人相聚时的生活场景和周围的景色，最后抒发了离别之情和感慨，流露出对友人的不舍。

• “上客能论道，吾生学养蒙”：
  • 字词：“上客”，尊贵的客人，指严尹之弟；“论道”，谈论道理；“养蒙”，修养蒙昧之心，即自我修养。
  • 句意：尊贵的客人善于谈论道理，我这一生都在学习修养自身。
• “贫交世情外，才子古人中”：
  • 字词：“贫交”，贫贱之交；“世情”，世俗之情；“才子”，指严尹之弟有才华。
  • 句意：我们的贫贱之交超脱于世俗之情，您这位才子堪比古代贤人。
• “冠上方簪豸，车边已画熊”：
  • 字词：“簪豸”，古代御史等执法官员帽子上插着獬豸形状的饰物，獬豸能辨是非曲直，这里借指严尹之弟有官职且公正；“画熊”，汉代太守的车驾上画熊，代指官员身份。
  • 句意：您帽子上插着獬豸饰物，车边画着熊，尽显官员风范。
• “拂衣迎五马，垂手凭双童”：
  • 字词：“拂衣”，整理衣服；“五马”，汉代太守乘坐五马驾车，这里指严尹之弟；“凭双童”，依靠两个童子。
  • 句意：我整理衣服迎接您这位官员，垂着手依靠着两个童子。
• “花醥和松屑，茶香透竹丛”：
  • 字词：“花醥”，有花香味的美酒；“松屑”，松树的碎末，古代认为松屑可养生。
  • 句意：用花酒调和松屑饮用，茶香透过竹林飘散出来。
• “薄霜澄夜月，残雪带春风”：
  • 字词：“澄”，使清澈。
  • 句意：薄薄的霜让夜月更加清澈，残余的积雪伴着春风。
• “古壁苍苔黑，寒山远烧红”：
  • 字词：“远烧”，远处的野火。
  • 句意：古老的墙壁上青苔颜色发黑，寒冷的山上远处野火映红一片。
• “眼看东候别，心事北川同”：
  • 字词：“东候”，东边的驿站，代指送别之地；“北川”，北方的河流，可理解为两人共同的情感寄托。
  • 句意：眼看着在东边驿站就要分别，我们的心事就像那北川之水一样相通。
• “为学轻先辈，何能访老翁”：
  • 字词：“为学”，做学问；“轻”，轻视；“老翁”，王维自指。
  • 句意：您做学问不轻视前辈，为何能来拜访我这老头子呢。
• “欲知今日后，不乐为车公”：
  • 字词：“车公”，指晋朝的车胤，这里借指自己。
  • 句意：要知道从今以后，我就像车公一样不快乐了。

尊贵的客人能畅谈道理，我一生都在修养自身。
我们的贫贱之交超脱世俗，您才华堪比古代贤人。
您帽子插着獬豸饰物，车驾画着熊彰显身份。
我整理衣衫迎接您，垂手依靠着两个小童。
用花酒调和松屑共饮，茶香透过竹林飘散。
薄霜让夜月更加清澈，残雪伴着春风留存。
古老墙壁青苔发黑，寒山上远处野火映红。
眼看着在东边驿站分别，我们心事如北川相通。
您做学问不轻视前辈，为何来把我这老翁探访。
要知道从今以后啊，我就像车公一样难展欢颜。

此诗具体创作时间不详，但应是王维在其住所接待河南严尹之弟来访并话别时所作。王维一生与不少官员、文人交往，严尹之弟作为有官职且有才华之人前来拜访，两人相聚后又面临分别，王维便写下此诗以记录这段经历和抒发情感。

• 表现手法：
  • 对比衬托：诗中将两人的身份地位进行对比，如“贫交世情外，才子古人中”，以自己的“贫交”衬托严尹之弟的“才子”形象，突出友人的才华和地位。
  • 情景交融：中间部分对景色的描写，如“薄霜澄夜月，残雪带春风”“古壁苍苔黑，寒山远烧红”，既描绘出清冷又带有生机的景象，又烘托出两人相聚时宁静且略带忧伤的氛围，为后面的离别之情做铺垫。
• 语言特色：语言典雅，用词精准。如“簪豸”“画熊”等词，准确地体现出严尹之弟的官员身份；“花醥”“松屑”等词营造出高雅的生活场景，展现出文人雅趣。
• 结构安排：全诗结构清晰，先对严尹之弟进行赞美，接着描述相聚时的生活场景和周围景色，最后抒发离别之情和感慨，层次分明，过渡自然。