赠从弟南平太守之遥二首

这两首诗是李白赠给堂弟南平太守李之遥的。第一首诗回顾了自己早年落魄不得志，后得皇帝赏识又一朝失意的经历，表达了人生的起伏与感慨；第二首诗将堂弟与古人相比，赞赏其淡泊名利爱美酒的品性，还提及堂弟谪官桃源的惬意生活。

• “少年不得意，落魄无安居。愿随任公子，欲钓吞舟鱼”：
  • 字词：“落魄”，潦倒失意；“任公子”，《庄子》中善钓大鱼的人；“吞舟鱼”，大鱼，比喻巨大的功业。
  • 句意：少年时不得志，穷困潦倒没有固定的居所。希望能追随像任公子那样的人，去追求巨大的功业。
• “常时饮酒逐风景，壮心遂与功名疏”：
  • 字词：“逐风景”，追逐风景，指游赏。
  • 句意：平时常常饮酒游赏风景，雄心壮志也就与功名渐渐疏远了。
• “兰生谷底人不锄，”：
  • 字词：“兰”，香草，比喻贤才。
  • 句意：兰草生长在谷底，却没有人去锄掉它（这里有贤才被埋没之意）。
• “天门九重谒圣人，龙颜一解四海春”：
  • 字词：“天门九重”，指皇宫；“谒”，拜见；“圣人”，指皇帝；“龙颜”，皇帝的面容。
  • 句意：进入皇宫拜见皇帝，皇帝龙颜大悦，四海如沐春风。
• “彤庭左右呼万岁，承恩初入银台门”：
  • 字词：“彤庭”，皇宫中涂红漆的宫殿；“银台门”，宫门名。
  • 句意：皇宫中左右之人高呼万岁，我承蒙皇帝恩宠初次进入银台门。
• “著书独在金銮殿。龙钩雕镫白玉鞍，”：
  • 字词：“金銮殿”，皇宫中宫殿名；“龙钩雕镫”，装饰华丽的马具。
  • 句意：独自在金銮殿中著书。骑着配有龙钩雕镫和白玉鞍的马。
• “一朝谢病游江海，畴昔相知几人在”：
  • 字词：“谢病”，因病辞官；“畴昔”，从前。
  • 句意：有一天因病辞官到江海间游历，从前相知的人还有几个在呢。
• “前门长揖后门关，”：
  • 字词：“长揖”，拱手高举，自上而下行礼。
  • 句意：在前门拱手行礼离开，后门就关上了（形容人情冷暖）。
• “梦得池塘生春草，使我长价登楼诗”：
  • 字词：“池塘生春草”，谢灵运诗句；“登楼诗”，王粲有《登楼赋》，这里泛指好诗。
  • 句意：你写出像“池塘生春草”那样的好诗，让我的诗也有了价值。
• “别后遥传临海作，”：
  • 字词：“临海作”，可能指谢灵运任临海太守时所作的诗，这里指李之遥的作品。
  • 句意：分别后远远传来你像谢灵运在临海时所作的好诗。
• “东平与南平，今古两步兵”：
  • 字词：“东平”，指阮籍曾任东平相；“南平”，指李之遥任南平太守；“步兵”，阮籍曾任步兵校尉。
  • 句意：你任南平太守，就像古代的阮籍任东平相，都是有才华的“步兵”一类人物。
• “素心爱美酒，不是顾专城”：
  • 字词：“素心”，本心；“专城”，指一城之主，即太守。
  • 句意：你本心喜爱美酒，而不是贪恋太守的职位。
• “谪官桃源去，寻花几处行”：
  • 字词：“谪官”，被贬官；“桃源”，桃花源。
  • 句意：你被贬官到像桃花源一样的地方，四处去寻花游玩。
• “秦人如旧识，出户笑相迎”：
  • 字词：“秦人”，指桃花源中的人。
  • 句意：那里的人像老朋友一样，出门笑着迎接你。

少年时我郁郁不得志，穷困潦倒居无定所。希望能追随任公子，去钓那能吞下船只的大鱼，成就一番大事业。
平时我饮酒作乐游山玩水，雄心壮志渐渐与功名疏远。就像兰草长在谷底无人问津。
我曾进入九重皇宫拜见皇帝，皇帝龙颜大悦，四海仿佛迎来了春天。皇宫中众人高呼万岁，我承蒙恩宠初入银台门。
我曾独自在金銮殿中著书，骑着装饰华丽的骏马。
然而有一天我因病辞官到江海间游历，从前的知心好友还有几个在呢？我在前门拱手离去，后门便关上了。
你写出了像“池塘生春草”这样的佳句，让我的诗也有了光彩。分别后传来你那如谢灵运在临海时所作的好诗。
你任南平太守，就如同古代的阮籍任东平相，都是爱酒的有才之人。你本心爱酒，并非贪恋太守之位。
你被贬到如桃花源般的地方，四处寻花游玩。那里的人就像老朋友一样，笑着出门迎接你。

李白一生渴望在政治上有所作为，但仕途坎坷。这首诗创作时间难以精确确定，大致是李白经历了人生的起伏后所作。他早年落魄，后得唐玄宗赏识进入宫廷，但不久又遭谗言离开。诗中既有他自身经历的感慨，也有对堂弟李之遥的赞赏与安慰，堂弟可能也遭遇了仕途的不顺，被贬到南平。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了“任公子钓大鱼”“池塘生春草”“阮籍任东平相”“桃花源”等多个典故，使诗歌内涵丰富，增强了表现力。借任公子的典故表达自己的壮志，用谢灵运的诗句赞赏堂弟的才华，以阮籍自比和比堂弟，增添了诗歌的文化底蕴。
  • 对比鲜明：将自己早年的落魄与得皇帝赏识时的荣耀进行对比，如“少年不得意，落魄无安居”与“天门九重谒圣人，龙颜一解四海春”，突出了人生的起伏；又将从前与相知之人的关系和后来人情冷暖对比，“前门长揖后门关”体现了世态炎凉。
• 语言特色：语言豪放洒脱，具有李白诗歌一贯的风格。如“愿随任公子，欲钓吞舟鱼”，气势磅礴地表达了自己的壮志豪情；诗句自然流畅，没有过多的雕琢，却能生动地表达情感。
• 意境营造：通过对自身经历的叙述和对堂弟生活的描绘，营造出一种既有沧桑感慨又有闲适惬意的意境。前半部分回顾自己的起伏，充满了人生的无奈与感慨；后半部分写堂弟谪官桃源的生活，展现出一种超脱尘世的闲适意境。