塞北二首

《塞北二首》描绘了边塞战争的宏大场景，展现了战争的激烈与残酷，同时刻画了战士们英勇无畏的形象。表达了诗人对战士们战功的赞美以及渴望建立功勋的壮志豪情。

• “虏障天骄起，秦城地脉分”：
  • 字词：“虏障”，指敌人的堡垒；“天骄”，汉代匈奴自称为“天之骄子”，这里代指北方少数民族；“秦城”，指秦代所筑长城；“地脉”，指地势、地形。
  • 句意：敌人的堡垒处，骄横的敌军兴起，秦代长城划分着不同的地势。
• “柏坛飞五将，梅吹动三军”：
  • 字词：“柏坛”，古时军队出征前祭祀的土坛；“五将”，泛指将领；“梅吹”，指吹奏《梅花落》的军乐。
  • 句意：在柏坛上将领们意气风发，《梅花落》的军乐鼓舞着三军将士。
• “锋刃奔涛色，旌旗焰火文”：
  • 字词：“奔涛色”，形容锋刃如奔腾的波涛般凶猛；“焰火文”，指旌旗像火焰一样鲜艳夺目。
  • 句意：锋刃闪烁如奔腾的波涛，旌旗飘扬似燃烧的火焰。
• “朔风吹汗漫，飘砾洒轒辒”：
  • 字词：“朔风”，北风；“汗漫”，形容风力强劲、范围广大；“飘砾”，飘落的碎石；“轒辒（fén wēn）”，古代攻城用的战车。
  • 句意：北风猛烈地吹着，飘落的碎石洒落在轒辒战车上。
• “海气如秋雨，边峰似夏云”：
  • 字词：“海气”，指边塞的雾气；“边峰”，边塞的山峰。
  • 句意：边塞的雾气如同秋雨般弥漫，边境的山峰好似夏天的云朵。
• “二庭无岁月，百战有功勋”：
  • 字词：“二庭”，指匈奴的南北二庭，这里泛指边疆；“无岁月”，形容战事频繁，没有安宁的日子。
  • 句意：边疆战事不断，没有安宁的岁月，但战士们经过百战建立了功勋。
• “形影随鱼贯，音书在雁群”：
  • 字词：“鱼贯”，像鱼群一样一个挨着一个；“音书”，书信。
  • 句意：战士们行军时形影相随，如同鱼群一样有序，希望能通过大雁传递书信。
• “归来拜天子，凯乐助南熏”：
  • 字词：“凯乐”，胜利的乐曲；“南熏”，相传舜作《南风》歌，有“南风之熏兮，可以解吾民之愠兮”之句，这里表示天下太平。
  • 句意：战士们归来朝拜天子，胜利的乐曲伴随着天下太平的景象。
• “胡骑犯边埃，风从丑上来”：
  • 字词：“胡骑”，指北方少数民族的骑兵；“边埃”，边塞的尘土，代指边境；“丑”，十二地支之一，代表方位，这里指北方。
  • 句意：北方少数民族的骑兵侵犯边境，风从北方吹来。
• “五原烽火急，六郡羽书催”：
  • 字词：“五原”，汉代郡名，在今内蒙古自治区境内；“烽火”，古代边防报警的信号；“六郡”，指汉代的陇西、天水、安定、北地、上郡、西河六个边郡；“羽书”，插有羽毛的紧急军事文书。
  • 句意：五原地区的烽火紧急升起，六郡的紧急军事文书不断催发。
• “冰壮飞狐冷，霜浓候雁哀”：
  • 字词：“飞狐”，古关名，在今河北涞源北；“候雁”，候鸟大雁。
  • 句意：飞狐关的冰结得很厚，十分寒冷，浓重的霜让南飞的大雁发出哀鸣。
• “将军朝授钺，战士夜衔枚”：
  • 字词：“授钺”，古代大将出征时，君主授以斧钺，表示授予军事指挥权；“衔枚”，古代军队秘密行动时，让士兵口中横衔着枚（像筷子的东西），防止说话出声。
  • 句意：将军早晨接受了出征的命令，战士们夜里悄悄衔枚行军。
• “紫塞金河里，葱山铁勒隈”：
  • 字词：“紫塞”，指长城；“金河”，在今内蒙古自治区境内；“葱山”，即葱岭，古代对今帕米尔高原和昆仑山、喀喇昆仑山西部诸山的统称；“铁勒”，古代北方的一个少数民族；“隈（wēi）”，角落。
  • 句意：战争发生在长城、金河一带，以及葱岭、铁勒族居住的地方。
• “莲花秋剑发，桂叶晓旗开”：
  • 字词：“莲花剑”，古代名剑；“桂叶旗”，一种军旗。
  • 句意：秋天，锋利的莲花剑闪耀寒光，清晨，桂叶旗迎风展开。
• “秘略三军动，妖氛百战摧”：
  • 字词：“秘略”，机密的战略；“妖氛”，指敌人的气焰。
  • 句意：将领们运用机密的战略指挥三军行动，经过百战，将敌人的嚣张气焰彻底摧毁。
• “何言投笔去，终作勒铭回”：
  • 字词：“投笔”，指班超投笔从戎的典故；“勒铭”，指东汉窦宪击败匈奴后，在燕然山刻石记功。
  • 句意：不要说投笔从戎的选择不值得，最终会像窦宪一样刻石记功、载誉而归。

敌人的堡垒处骄横的敌军兴起，秦代长城划分着不同地势。
柏坛上将领们意气风发，《梅花落》军乐鼓舞着三军。
锋刃如奔腾波涛般凶猛，旌旗似燃烧火焰般夺目。
北风猛烈吹着，碎石洒落在轒辒战车上。
边塞雾气如秋雨弥漫，边境山峰似夏云连绵。
边疆战事不断无安宁岁月，战士百战建立赫赫功勋。
战士行军形影相随如鱼群，盼望书信能随大雁传递。
归来朝拜天子，胜利乐曲伴着天下太平。
北方骑兵侵犯边境，风从北方呼啸而来。
五原烽火紧急升起，六郡羽书不断催发。
飞狐关冰厚寒冷，浓重霜气让大雁哀鸣。
将军早晨接受出征命令，战士夜里衔枚悄悄行军。
战争在长城、金河，葱岭、铁勒之地展开。
秋天莲花剑闪耀寒光，清晨桂叶旗迎风飘扬。
将领用机密战略指挥三军，百战摧毁敌人嚣张气焰。
别说投笔从戎不值，最终会像窦宪刻石记功归来。

沈佺期生活在初唐时期，当时边疆战事频繁，唐朝与北方少数民族之间时有冲突。这首诗的具体创作时间难以确定，但应是诗人有感于边塞的战争局势而作。诗人可能是通过描绘边塞战争的场景，一方面展现战士们的英勇和爱国精神，另一方面也表达自己渴望像古代名将一样建立功勋的志向。

• 表现手法：
  • 夸张与比喻：“锋刃奔涛色，旌旗焰火文”运用比喻的手法，将锋刃比作奔腾的波涛，旌旗比作燃烧的火焰，生动形象地描绘出战争的激烈和壮观。“虏障天骄起”中的“天骄”将敌人的骄横夸张化，突出了敌军的嚣张气焰。
  • 动静结合：“柏坛飞五将，梅吹动三军”中，“柏坛”是静态的场景，而“飞五将”“动三军”则是动态描写，动静结合，展现出军队出征前的紧张与激昂。
  • 用典：“何言投笔去，终作勒铭回”运用了班超投笔从戎和窦宪燕然勒铭的典故，借古喻今，表达了诗人渴望建功立业的豪情壮志。
• 语言特色：语言雄浑壮阔，富有气势。如“朔风吹汗漫，飘砾洒轒辒”“冰壮飞狐冷，霜浓候雁哀”等诗句，通过对自然环境的描写，营造出一种雄浑、冷峻的氛围，增强了诗歌的感染力。
• 意境营造：诗人通过描绘边塞的自然景观、战争场景以及战士们的行动，营造出一种雄浑悲壮、慷慨激昂的意境。诗中既有对战争残酷的描写，如“锋刃奔涛色”“飘砾洒轒辒”，又有对战士们英勇无畏和渴望建功立业的赞美，使整首诗充满了悲壮与豪迈的气息。