赠从弟冽

这首诗是李白赠给堂弟李冽的作品。诗中借“楚人不识凤，重价求山鸡”的典故感慨自己过去的经历，叙述自己久别长安后的生活与心境变化，描绘了田园春景，表达了自己虽有报国长策却无由谒见明主的无奈与悲愤，最后以姜子牙垂钓磻溪自比，期待有朝一日能得遇明主。

• “楚人不识凤，重价求山鸡。”
  • 字词：“楚人不识凤”，典出《尹文子·大道上》，楚国人把山鸡当作凤凰，花重金买下。
  • 句意：楚国人不认识凤凰，却用重价去求购山鸡。
• “献主昔云是，今来方觉迷。”
  • 字词：“献主”，向君主进献。“迷”，迷惑，指过去的错误。
  • 句意：过去向君主进献时还以为是对的，如今才发觉那是一种迷惑。
• “自居漆园北，久别咸阳西。”
  • 字词：“漆园”，庄子曾为漆园吏，这里可能借指自己居住之地。“咸阳西”，代指长安。
  • 句意：自从居住在漆园北面，已经长久地离开了长安。
• “风飘落日去，节变流莺啼。”
  • 字词：“节变”，季节变换。“流莺”，啼莺。
  • 句意：风儿吹着落日渐渐西沉，季节变换，黄莺欢快啼鸣。
• “桃李寒未开，幽关岂来蹊。”
  • 字词：“幽关”，幽深的关隘。“蹊”，小路。
  • 句意：桃李因为寒冷还未开放，幽深的关隘哪会有人来行走呢。
• “逢君发花萼，若与青云齐。”
  • 字词：“花萼”，比喻兄弟。
  • 句意：遇到你（堂弟）如同花开萼放，好似与青云齐高，光彩照人。
• “及此桑叶绿，春蚕起中闺。”
  • 字词：“中闺”，内室，这里指女子居住的地方。
  • 句意：到了如今桑叶变绿的时候，家中女子开始饲养春蚕。
• “日出布谷鸣，田家拥锄犁。”
  • 字词：“布谷”，鸟名，即布谷鸟，叫声似“布谷”，提醒人们春耕。
  • 句意：太阳升起，布谷鸟啼叫，农民们拿着锄犁开始劳作。
• “顾余乏尺土，东作谁相携。”
  • 字词：“东作”，春耕生产。“相携”，互相帮助。
  • 句意：回头看看我连一尺土地都没有，春耕时谁能和我一起劳作呢。
• “傅说降霖雨，公输造云梯。”
  • 字词：“傅说”，商王武丁的大臣，传说他曾是筑墙的奴隶，后被武丁重用，使国家兴盛。“公输”，即公输班，春秋时期著名的工匠，制造了云梯等器械。
  • 句意：傅说能带来及时雨般的恩泽，公输班能制造出云梯等器械。
• “羌戎事未息，君子悲涂泥。”
  • 字词：“羌戎”，古代对西北少数民族的称呼。“涂泥”，比喻困境。
  • 句意：边疆战事还未平息，君子（有抱负的人）为身处困境而悲伤。
• “报国有长策，成功羞执珪。”
  • 字词：“长策”，长远的策略。“执珪”，古代诸侯给功臣的最高爵位。
  • 句意：我有报效国家的长远策略，就算成功了也羞于接受高官厚禄。
• “无由谒明主，杖策还蓬藜。”
  • 字词：“谒”，拜见。“杖策”，拄着拐杖。“蓬藜”，指自己简陋的居所。
  • 句意：没有机会拜见英明的君主，只好拄着拐杖回到自己简陋的住处。
• “他年尔相访，知我在磻溪。”
  • 字词：“磻溪”，相传姜子牙曾在磻溪垂钓，后遇周文王，辅佐周朝成就大业。
  • 句意：以后你若来寻访我，就知道我在磻溪等待时机。

楚国人不认识凤凰，却花重金去求购山鸡。
过去向君主进献还以为是对的，如今才发觉那是错的。
自从住在漆园北面，已经长久地离开了长安。
风儿吹着落日渐渐西沉，季节变换黄莺欢快啼鸣。
桃李因为寒冷还未开放，幽深的关隘哪有人来行走。
遇到你如同花开萼放，好似与青云齐高光彩照人。
到了如今桑叶变绿，家中女子开始饲养春蚕。
太阳升起布谷鸟啼叫，农民们拿着锄犁开始劳作。
回头看我连一尺土地都没有，春耕时谁能和我一起。
傅说能带来及时雨般的恩泽，公输班能制造出云梯器械。
边疆战事还未平息，君子为身处困境而悲伤。
我有报效国家的长远策略，成功了也羞于接受高官厚禄。
没有机会拜见英明的君主，只好拄着拐杖回到简陋住处。
以后你若来寻访我，就知道我在磻溪等待时机。

此诗创作具体时间不详，但李白一生渴望入仕，实现政治抱负，却仕途坎坷。他曾游历四方，多次寻求入仕机会却未能如愿。这首诗可能是他在经历了一些挫折，离开长安后，与堂弟李冽相遇时所作，反映了他当时壮志未酬、怀才不遇的心境，同时也流露出对未来仍抱有期待。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了“楚人不识凤”“傅说降霖雨”“公输造云梯”“磻溪垂钓”等多个典故，使诗歌内涵丰富，委婉地表达了自己的情感与志向。如以“楚人不识凤”感慨自己不被赏识，以“磻溪”自比期待得遇明主。
  • 情景交融：“风飘落日去，节变流莺啼。桃李寒未开，幽关岂来蹊”等诗句，通过描绘自然景色，营造出一种孤寂、清冷的氛围，烘托出诗人怀才不遇的落寞心境。
• 语言特色：语言质朴自然，情感真挚。既有如“逢君发花萼，若与青云齐”这样生动形象的描写，又有“报国有长策，成功羞执珪”这样直白地表达自己志向与气节的语句，使诗歌在质朴中见真情。
• 结构清晰：诗歌先以典故感慨过去的经历，接着叙述自己的生活与心境变化，描绘田园春景，然后表达报国之志与怀才不遇的悲愤，最后以期待得遇明主作结，层次分明，结构严谨。