万愤词投魏郎中

这首诗是李白向魏郎中倾诉冤屈之作。诗中描绘了安史之乱给社会带来的灾难，叙述了自己身陷囹圄的悲惨处境以及家人离散的痛苦，同时表达了对落井下石之人的愤慨，最后希望魏郎中能像伍子胥那样明察下情，拯救自己脱离牢狱之灾。

• “海水渤潏，人罹鲸鲵。蓊胡沙而四塞，始滔天于燕齐”：
  • 字词：“渤潏”，水沸涌的样子；“罹”，遭受；“鲸鲵”，比喻安史叛军；“蓊”，草木茂盛的样子，这里形容胡尘弥漫；“滔天”，形容战乱的危害极大；“燕齐”，今河北、山东一带。
  • 句意：海水汹涌翻腾，人们遭受叛军的侵害。胡地的沙尘弥漫四方，战乱首先在燕齐之地爆发。
• “何六龙之浩荡，迁白日于秦西”：
  • 字词：“六龙”，古代神话中太阳乘车，由六条龙拉着；“浩荡”，这里指太阳运行的样子；“秦西”，指长安以西。
  • 句意：为什么太阳乘车浩浩荡荡地将白日迁到了秦西，即指唐玄宗逃往蜀中。
• “九土星分，嗷嗷栖栖”：
  • 字词：“九土”，九州，指全国；“星分”，像星星一样分散；“嗷嗷”，哀鸣声；“栖栖”，忙碌不安的样子。
  • 句意：全国四分五裂，百姓哀号，流离失所。
• “南冠君子，呼天而啼”：
  • 字词：“南冠”，楚国的帽子，这里指代囚犯。
  • 句意：身为囚犯的我，仰天痛哭。
• “恋高堂而掩泣，泪血地而成泥”：
  • 字词：“高堂”，指父母；“掩泣”，掩面哭泣。
  • 句意：思念父母而掩面哭泣，血泪洒落在地上都成了泥。
• “狱户春而不草，独幽怨而沉迷”：
  • 字词：“狱户”，监狱的门；“幽怨”，隐藏在内心的怨恨。
  • 句意：监狱的门即使到了春天也不长草，我独自沉浸在深深的幽怨之中。
• “兄九江兮弟三峡，一门骨肉散百草，遇难不复相提携”：
  • 字词：“九江”“三峡”，分别指兄弟所在的地方；“提携”，扶助。
  • 句意：兄长在九江，弟弟在三峡，一家人像散落在荒草中的人，遭遇灾难后再也无法相互扶助。
• “树榛拔桂，好我者恤我，不好我者何忍临危而相挤”：
  • 字词：“榛”，一种灌木，比喻小人；“桂”，比喻君子；“恤”，怜悯。
  • 句意：小人得势，君子遭殃。对我好的人会怜悯我，那些对我不好的人怎么忍心在我危难之时排挤我呢。
• “子胥鸱夷，如其听卑，脱我牢狴”：
  • 字词：“子胥”，伍子胥，春秋时期吴国大夫；“鸱夷”，皮制的口袋，伍子胥被吴王夫差赐死，装入鸱夷沉江；“听卑”，倾听下情；“牢狴”，监狱。
  • 句意：希望魏郎中能像伍子胥那样倾听下情，把我从监狱中解救出来。
• “傥辨美玉，君收白珪”：
  • 字词：“傥”，倘若；“白珪”，白色的玉圭，比喻清白的人。
  • 句意：倘若您能辨别我这块美玉，就请收留我这个清白之人。

海水汹涌翻腾，人们遭受叛军的残害。胡地的沙尘弥漫四方，战乱首先在燕齐之地肆虐。
太阳啊为何浩浩荡荡地将白日迁到秦西，致使唐玄宗逃往蜀中。全国四分五裂，百姓哀号，流离失所。
我身为囚犯，仰天痛哭。思念父母而掩面哭泣，血泪洒落在地上都成了泥。
监狱的门即便到了春天也不长草，我独自沉浸在深深的幽怨中无法自拔。
兄长在九江，弟弟在三峡，一家人分散在各地，遭遇灾难后再也无法相互扶持。
小人得势，君子遭殃。对我好的人会怜悯我，那些对我不好的人怎么忍心在我危难时排挤我。
希望您能像伍子胥那样倾听下情，把我从监狱中解救出来。倘若您能辨别我这块美玉，就请收留我这个清白之人。

这首诗创作于安史之乱时期。当时李白因加入永王李璘的幕府，后永王李璘被唐肃宗认为有谋反之意而被讨伐，李白也因此获罪入狱。此诗便是他在狱中写给魏郎中的，希望魏郎中能了解他的冤屈，出手相救。

• 表现手法：
  • 比兴手法：开篇以“海水渤潏，人罹鲸鲵”起兴，用海水的汹涌比喻战乱的凶猛，用“鲸鲵”比喻安史叛军，形象地描绘出社会的动荡和人民的苦难，为下文抒发自己的冤屈和痛苦做铺垫。
  • 用典：诗中运用了“南冠”“子胥鸱夷”等典故，“南冠”表达了自己囚犯的身份和悲愤之情；“子胥鸱夷”则希望魏郎中能像伍子胥那样明察下情，解救自己，使诗歌内涵更加丰富，情感表达更加深沉。
• 语言特色：语言奔放豪迈，情感强烈。如“泪血地而成泥”“何忍临危而相挤”等语句，直白地抒发了自己的痛苦和愤慨，具有很强的感染力。
• 意境营造：通过对战乱场景的描绘和自身遭遇的叙述，营造出一种悲惨、凄凉、悲愤的意境。如“九土星分，嗷嗷栖栖”描绘了全国动荡、百姓流离失所的惨状；“狱户春而不草，独幽怨而沉迷”则刻画了自己在狱中孤独、幽怨的心境，使读者能深刻感受到诗人的痛苦与无奈。