寄周繇求人参

这首诗是段成式写给周繇的求人参之作。诗中先感慨人参虽为众人所知却难以获得，后直接向周繇询问是否能惠赠五叶灵根（人参），主题明确，情感直接，表达了诗人渴望得到人参的心情。

• “少赋令才犹强作”：
  • 字词：“少赋”，年少时就具有；“令才”，美好的才华；“强作”，勉强制作（这里推测可能是指人参的药用功效虽好，但获取不易，即便有才能也得费些周折）。
  • 句意：年少就有美好才华之人面对人参也得费些力气。
• “众医多识不能呼”：
  • 字词：“众医”，众多的医生；“多识”，见识广博；“不能呼”，难以获取（这里“呼”可理解为招之即来，也就是难以轻易得到）。
  • 句意：众多见识广博的医生也难以轻易获得人参。
• “九茎仙草真难得”：
  • 字词：“九茎仙草”，古人认为人参有九茎是非常稀有的，这里指代人参。
  • 句意：九茎的人参这种仙草真的很难得到。
• “五叶灵根许惠无”：
  • 字词：“五叶灵根”，人参通常有五片叶子，所以用“五叶灵根”指代人参；“许惠”，答应赠送；“无”，同“否”。
  • 句意：你能否答应惠赠我人参呢？

年少就有才华的人面对人参也得费周折，
众多见识广博的医生也难以轻易获得它。
九茎的仙草人参真的太难得，
你能不能答应惠赠我这五叶灵根呢？

段成式生活在唐朝，唐朝文化繁荣，人们对养生等方面较为关注，人参作为珍贵的中药材备受重视。此诗是段成式写给周繇，请求其赠送人参。具体创作时间不详，但可推测是在段成式与周繇交往期间，可能段成式有获取人参的需求，而他认为周繇或许有办法得到，所以写此诗相求。

• 表现手法：
  • 侧面烘托：前两句通过描写年少有才之人和见识广博的医生都难以获取人参，从侧面烘托出人参的难得，为后两句直接求赠做铺垫。
  • 直抒胸臆：最后一句“五叶灵根许惠无”直接向周繇表达了自己希望得到人参的请求，情感直白。
• 语言特色：语言简洁明快，没有过多的修饰，但表意清晰，用“九茎仙草”“五叶灵根”等文雅的词汇指代人参，增添了诗歌的文化韵味。
• 意境营造：整首诗没有刻意营造复杂的意境，而是围绕求人参这一主题展开，以一种质朴的方式表达诗人的诉求，给人一种真诚、直接的感觉。