渭上送人南归

这首诗是许棠在渭水送别友人南归之作。诗中表达了与友人分别的愁绪，描绘了友人南行路途的遥远与艰辛，同时也流露出自己依旧漂泊贫困的感慨。

• “远役与归愁，同来渭水头”：
  • 字词：“远役”，指友人远行；“归愁”，归来的愁绪；“渭水头”，渭水岸边。
  • 句意：友人远行服役的愁绪和他南归的愁绪，一同汇聚在渭水岸边。
• “南浮应到海，北去阻无州”：
  • 字词：“南浮”，指友人向南乘船而行；“阻无州”，指自己向北去却没有可以停留的地方。
  • 句意：友人向南乘船应该能到达大海，而我向北去却没有可去的州郡。
• “楚雨天连地，胡风夏甚秋”：
  • 字词：“楚雨”，南方的雨；“胡风”，北方的风。
  • 句意：友人南行途中会遇到连天接地的南方雨，而我这里即使在夏天，北方的风也比秋天还冷。
• “江人如见问，为话复贫游”：
  • 字词：“江人”，指南方的人；“贫游”，贫困的游历。
  • 句意：如果南方的人问起我，就告诉他们我依旧在贫困中漂泊游历。

友人远行服役的愁和南归的愁，
一同来到了渭水的岸边。
你向南乘船应该能到大海，
我向北却找不到安身的州郡。
你会遇到连天接地的南方雨，
我这里夏天的北风比秋还寒。
如果南方人问起我的情况，
就说我还在贫困中漂泊游玩。

许棠生活在晚唐时期，当时社会动荡不安，文人的仕途和生活都面临诸多困境。这首诗具体创作时间不详，但从诗中可以看出，诗人在渭水送别友人，友人南归，而诗人自己依旧滞留北方，处于贫困漂泊的状态，借送别友人抒发自己的身世之感。

• 表现手法：
  • 对比衬托：将友人南归与自己北滞形成对比，突出了诗人自己漂泊无依的困境。“楚雨天连地，胡风夏甚秋”，把友人南行途中的雨景和自己所处的北风之景相对比，进一步强化了两人不同的境遇。
  • 虚实结合：“南浮应到海”是对友人南行的想象，属于虚写；“同来渭水头”是眼前的送别场景，为实写。虚实结合，丰富了诗歌的内容。
• 语言特色：语言平实自然，没有过多的雕琢，但却能准确地传达出诗人的情感。如“远役与归愁”，直白地写出了送别时复杂的愁绪。
• 意境营造：通过对渭水送别场景以及想象中友人南行、自己北滞之景的描写，营造出一种凄清、愁苦的意境，很好地烘托出诗人送别友人时的惆怅和自己贫困漂泊的无奈之情。