赠契衡上人

这首诗是张祜赠给契衡上人的作品，描绘了契衡上人在板阁小院里的日常，展现了上人与众人交流以及独自修持的生活状态，同时描绘了小院周边秋有水花、夏有清风翠竹的景致，最后表达了诗人长久以来的遗憾和对契衡上人记得自己姓名的感激之情。

• “小门开板阁，终日是逢迎”：
  • 字词：“板阁”，用木板搭建的楼阁；“逢迎”，接待、应酬。
  • 句意：契衡上人居住的木板楼阁开着小门，整天都在接待往来之人。
• “语笑人同坐，修持意别行”：
  • 字词：“修持”，指宗教徒的修行持戒；“意别行”，内心有着自己独特的修行想法和行动。
  • 句意：契衡上人与大家一起谈笑同坐，但在修行持戒方面却有着自己独特的见解和做法。
• “水花秋始发，风竹夏长清”：
  • 字词：“水花”，秋天开放的水生花卉；“长清”，长久地清幽。
  • 句意：秋天，水生的花卉才开始开放；夏天，风吹动竹子，带来长久的清幽。
• “一恨凄惶久，怜师记姓名”：
  • 字词：“一恨”，一种遗憾；“凄惶”，悲伤、惶恐；“怜”，感激。
  • 句意：我长久以来怀着一种悲伤遗憾的情绪，很感激契衡上人还记得我的姓名。

木板楼阁的小门敞开着，
契衡上人整日都在迎来送往。
他和众人一起谈笑而坐，
修行却有着自己的主张。
秋天，水生花卉才开始绽放，
夏天，风吹翠竹带来长久清凉。
我长久地沉浸在悲伤遗憾里，
感激上人还记得我的姓名。

张祜是唐代诗人，一生仕途不顺，多次应举不第。在他的游历生涯中，常与僧人交往。这首诗具体创作时间难以确定，但大致是他在与契衡上人交往过程中所作。可能当时张祜正处于人生的困境，心中有着诸多不如意，而契衡上人的修行生活和对他的关注，让他有了创作此诗的契机。

• 表现手法：
  • 对比：“语笑人同坐，修持意别行”将契衡上人与众人外在的交流状态和他内心独特的修行方式进行对比，突出了上人的与众不同，展现出他精神世界的独立。
  • 借景抒情：“水花秋始发，风竹夏长清”描绘了小院周边不同季节的景色，以秋花夏竹的清幽之景，烘托出契衡上人的修行环境和他宁静、淡泊的心境，同时也寄寓了诗人对这种生活的向往。
• 语言特色：语言平实自然，通俗易懂，没有过多的华丽辞藻，但却能生动地描绘出契衡上人的生活场景和诗人的情感。如“终日是逢迎”“语笑人同坐”等语句，简洁地勾勒出生活画面。
• 意境营造：通过对契衡上人生活场景和周边景色的描写，营造出一种宁静、清幽且略带忧伤的意境。前六句的描绘让读者感受到契衡上人生活的平和与修行的专注，最后两句则将诗人内心的悲伤遗憾融入其中，使整首诗的意境更加深沉。