送朔方何侍郎

这首诗是宋之问送别何侍郎前往朔方时所作，主要描述了何侍郎的出行及他的功绩。诗中展现了何侍郎的军事成就，表达了对其的赞誉与期待，同时也流露出对和平的向往。

• “闻道云中使，乘骢往复还”：
  • 字词：“闻道”，听说；“云中”，古郡名，在今内蒙古托克托东北；“骢”，青白色的马。
  • 句意：听说云中郡有使者，骑着青白色的马往来奔波。
• “河兵守阳月，塞虏失阴山”：
  • 字词：“河兵”，守卫黄河的士兵；“阳月”，农历十月；“塞虏”，塞外的敌人；“阴山”，在今内蒙古中部。
  • 句意：在农历十月，河兵坚守岗位，使得塞外敌人失去了阴山这一重要屏障。
• “拜职尝随骠，铭功不让班”：
  • 字词：“拜职”，授予官职；“骠”，指骠骑将军霍去病；“铭功”，铭刻功绩；“班”，指班超。
  • 句意：何侍郎任职时曾追随像霍去病那样的名将，建立的功绩也不逊色于班超。
• “旋闻受降日，歌舞入萧关”：
  • 字词：“旋闻”，不久听说；“受降”，接受敌人投降；“萧关”，在今宁夏固原东南。
  • 句意：不久就会听说敌人投降的日子，届时人们载歌载舞进入萧关。

听说云中郡的使者，
骑着青白色的马往返不停。
十月里河兵坚守阵地，
让塞外敌人丢掉了阴山。
您任职时曾追随名将，
建立的功绩不输给班超。
不久就会传来受降消息，
大家载歌载舞进入萧关。

宋之问生活在唐朝，当时边疆战事频繁。这首诗可能是在何侍郎被派往朔方地区执行军事任务或处理边务时创作的。作者送别何侍郎，通过诗歌表达对其军事才能的信任和对此次出行取得胜利的期望。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了“骠骑”（霍去病）和“班”（班超）的典故，借这两位历史上著名的军事将领来赞誉何侍郎的军事才能和功绩，使诗歌更具文化内涵和表现力。
  • 虚实结合：“闻道云中使，乘骢往复还”是实写，描述了使者的出行情况；“旋闻受降日，歌舞入萧关”则是虚写，是作者对未来胜利场景的想象，虚实结合，既展现了眼前的现实，又表达了美好的期待。
• 语言特色：语言简洁明快，用词精准。如“河兵守阳月，塞虏失阴山”，用简洁的语言描绘出了战争的局势和何侍郎的军事成果。
• 意境营造：通过对使者出行、士兵守卫、将领功绩以及胜利场景的描写，营造出一种豪迈、积极向上的意境，表达了对和平与胜利的向往和信心。