送魏升卿擢第归东都，因怀魏校书、陆浑、乔潭

这首诗是岑参为送魏升卿科举及第返回东都而作。诗中既有对魏升卿科举成功的祝贺，赞美其才华出众，又表达了对魏氏兄弟的称许，还流露出对魏校书的牵挂，同时回忆了与友人分别时的场景，情感丰富而真挚。

• “井上桐叶雨，灞亭卷秋风”：
  • 字词：“灞亭”，灞上的亭子，灞上在今陕西西安东，是古人送别之地；“卷”，刮起。
  • 句意：井边桐叶在秋雨的敲打下沙沙作响，灞亭边秋风猛烈地刮起。
• “故人适战胜，匹马归山东”：
  • 字词：“适”，恰好；“战胜”，指科举考中；“山东”，指崤山以东地区，这里指魏升卿要回的东都所在地区。
  • 句意：老朋友恰好科举考中，独自骑马要回到崤山以东。
• “问君今年三十几，能使香名满人耳”：
  • 字词：“香名”，美好的名声。
  • 句意：问你今年三十几岁了，却能让美好的名声传满众人的耳朵。
• “君不见三峰直上五千仞，见君文章亦如此”：
  • 字词：“三峰”，指华山的莲花峰、落雁峰、朝阳峰；“仞”，古代长度单位，七尺或八尺为一仞。
  • 句意：你没看见那华山三峰直上五千仞吗，读你的文章就像看到这样的山峰一样有气势。
• “如君兄弟天下稀，雄辞健笔皆若飞”：
  • 字词：“雄辞健笔”，指文章气势雄浑、笔力刚健。
  • 句意：像你们兄弟这样的人天下少有，文章气势雄浑、笔力刚健都如同飞鸟般灵动。
• “将军金印亸紫绶”：
  • 字词：“亸”，下垂；“紫绶”，紫色丝带，古代官员印上系的带子，这里指地位显贵。
  • 句意：将军身佩金印，紫色丝带下垂，地位十分显贵。
• “魏侯校理复何如，前日人来不得书”：
  • 字词：“魏侯校理”，指魏校书；“复何如”，又怎么样。
  • 句意：魏校书现在又怎么样了呢，前些日子有人来却没带来他的书信。
• “陆浑山下佳可赏”：
  • 字词：“陆浑山”，在今河南嵩县东北。
  • 句意：陆浑山下的景色很美值得观赏。
• “垆头青丝白玉瓶，别时相顾酒如倾”：
  • 字词：“垆头”，酒垆前；“青丝白玉瓶”，指盛酒的器具。
  • 句意：酒垆前摆放着青丝带系着的白玉酒瓶，分别时彼此相顾，把酒尽情地倾洒。
• “摇鞭举袂忽不见”：
  • 字词：“袂”，衣袖。
  • 句意：挥动马鞭、扬起衣袖，转眼间就不见了踪影。

井边桐叶在秋雨里沙沙作响，
灞亭旁秋风卷地呼啸而过。
老朋友恰好科举考中了，
独自骑马要回到崤山以东。
问你今年三十几岁了呀，
美好的名声却已传满众人耳朵。
你没看见华山三峰直上五千仞吗，
读你的文章就像看到它一样壮观。
像你们兄弟这样的人天下少有，
文章气势雄浑笔力刚健如飞鸟。
将军身佩金印紫绶多么显贵，
魏校书现在又过得怎么样呢，
前些日子有人来却没带来他的信。
陆浑山下的景色美值得观赏，
酒垆前摆着青丝带系的白玉瓶，
分别时彼此相顾把酒尽情倾洒。
挥动马鞭扬起衣袖转眼就不见了。

岑参生活在唐朝，当时科举是文人进入仕途的重要途径。魏升卿科举及第后要返回东都，岑参写此诗相送。具体创作时间虽难以精确确定，但应是岑参在长安与友人交往期间，表达了他对友人的情谊以及对其才华的赞赏。

• 表现手法：
  • 比喻：“君不见三峰直上五千仞，见君文章亦如此”，将魏升卿的文章比作华山三峰，形象地突出了其文章气势磅礴的特点。
  • 对比：“将军金印亸紫绶”一句通过描绘将军的显贵，与下文对魏校书情况的牵挂形成对比，丰富了诗歌的情感层次。
• 语言特色：语言质朴自然，却又富有表现力。如“井上桐叶雨，灞亭卷秋风”，用简洁的语言勾勒出一幅秋景图，渲染出送别时的凄凉氛围。
• 意境营造：诗中既有对送别场景的描写，如“井上桐叶雨，灞亭卷秋风”营造出一种萧瑟、凄凉的意境；又有对友人才华的赞美和对他人的牵挂，使整首诗的意境既富有画面感又充满了情感的温度。前半部分写景与对友人的赞美相结合，后半部分则侧重于情感的抒发，情景交融，将送别之情、赞美之意、牵挂之感融为一体。