这首诗主要记述了杜甫与李白一同寻访范十隐居之地的过程。诗中先表达了对李白诗歌才华的赞赏以及两人深厚的兄弟情谊,接着描述寻访途中的情景和到范十居所后的所见之景,最后表明他们不慕名利、向往隐逸的情怀。
与李十二白同寻范十隐居
李侯有佳句,往往似阴铿。余亦东蒙客,怜君如弟兄。
醉眠秋共被,携手日同行。更想幽期处,还寻北郭生。
入门高兴发,侍立小童清。落景闻寒杵,屯云对古城。
向来吟橘颂,谁欲讨莼羹。不愿论簪笏,悠悠沧海情。
醉眠秋共被,携手日同行。更想幽期处,还寻北郭生。
入门高兴发,侍立小童清。落景闻寒杵,屯云对古城。
向来吟橘颂,谁欲讨莼羹。不愿论簪笏,悠悠沧海情。
简要说明
逐句注释
- “李侯有佳句,往往似阴铿”:
- 字词:“李侯”,指李白;“阴铿”,南朝梁陈时诗人,以善写山水景物著称。
- 句意:李兄你有很多绝妙的诗句,常常像阴铿的诗一样精彩。
- “余亦东蒙客,怜君如弟兄”:
- 字词:“东蒙客”,杜甫曾在东蒙山居住;“怜”,爱。
- 句意:我也是东蒙的客人,我疼爱你就像疼爱自己的兄弟一样。
- “醉眠秋共被,携手日同行”:
- 字词:无特殊字词。
- 句意:秋天喝醉了就同盖一条被子睡觉,白天手拉手一起出行。
- “更想幽期处,还寻北郭生”:
- 字词:“幽期”,幽雅的约会;“北郭生”,指隐士,这里指范十。
- 句意:更想着这次幽雅的约会之地,于是我们一起去寻访范十。
- “入门高兴发,侍立小童清”:
- 字词:“清”,清秀。
- 句意:一进范十的家门,兴致就高涨起来,看到侍奉站立的小童十分清秀。
- “落景闻寒杵,屯云对古城”:
- 字词:“落景”,落日;“寒杵”,寒秋时捣衣的声音;“屯云”,积聚的云。
- 句意:落日时分听到寒秋捣衣的声音,积聚的云朵正对着古老的城池。
- “向来吟橘颂,谁欲讨莼羹”:
- 字词:“橘颂”,屈原所作《橘颂》,借橘表达坚贞的品格;“讨莼羹”,用张翰见秋风起而思念故乡莼羹鲈脍的典故,表示思乡或归隐。
- 句意:我们向来吟诵《橘颂》,谁会想去为了思乡或归隐而求归呢。这里意思是他们不是为了一般的归隐原因。
- “不愿论簪笏,悠悠沧海情”:
- 字词:“簪笏”,古代官员的冠饰和手板,代指官职;“沧海情”,像大海一样广阔、自由的情怀。
- 句意:我们不愿意谈论官职名利,只向往那悠悠的沧海般自由的情怀。
现代译文
李兄你有绝妙的诗句,常常像阴铿的诗一样出众。
我也是东蒙的客人,疼爱你如同自己的亲弟兄。
秋天喝醉我们同盖一条被子入眠,白天手拉手一起去出行。
更想着这次幽雅的约会,于是一同去寻访范十的行踪。
一进范十家门兴致高涨,侍奉的小童十分清秀。
落日时听到寒秋捣衣声,积聚的云朵对着古老的城。
我们向来吟诵《橘颂》,谁会为思乡而求归程。
不愿谈论那官职名利,只向往沧海般自由的深情。
创作背景
此诗创作于唐玄宗天宝四载(745 年)秋,当时杜甫与李白在齐鲁一带相遇,二人结下了深厚的友谊。他们一同寻访隐居的范十,这首诗便是对此次寻访经历的记录,反映了他们当时的生活状态和思想情感,体现出他们在仕途不顺时对隐逸生活的向往。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:诗中以“李侯有佳句,往往似阴铿”将李白的诗歌与阴铿相比,突出李白诗歌的优秀。同时,用尘世的名利“簪笏”与“沧海情”形成对比,衬托出他们对自由、隐逸生活的追求。
- 借景抒情:“落景闻寒杵,屯云对古城”通过描写落日、寒杵声、屯云、古城等景象,营造出一种清幽、寂寥的氛围,抒发了诗人内心的情感和对隐逸生活的向往。
- 语言特色:语言质朴自然,如“醉眠秋共被,携手日同行”直白地表达出两人关系的亲密。同时,运用典故丰富了诗歌的内涵,如“橘颂”“讨莼羹”等典故的使用,使诗歌更具文化底蕴。
- 意境营造:整首诗营造出一种清幽、闲适、自由的意境。从寻访途中到范十居所的描写,以及最后对不慕名利、向往沧海情怀的表达,都让读者感受到一种超脱尘世的氛围,仿佛能看到诗人与友人在山水之间逍遥自在的身影。