将别巫峡，赠南卿兄瀼西果园四十亩

这首诗是杜甫即将离别巫峡时，赠给南卿兄瀼西果园四十亩所作。诗中先感慨自己漂泊不定的生活，接着描绘果园景色的美丽，再叙述自己即将出峡的行程，最后表达托赠果园的缘由以及对未来漂泊生活的迷茫。

• “苔竹素所好，萍蓬无定居”：
  • 字词：“苔竹”，长有苔藓的竹子；“萍蓬”，浮萍和蓬草，比喻漂泊不定。
  • 句意：我向来就喜爱长着苔藓的竹子，但我如浮萍蓬草一样没有固定的居所。
• “远游长儿子，几地别林庐”：
  • 字词：“长儿子”，儿子们都已长大；“林庐”，山林中的房舍。
  • 句意：我带着长大的儿子们四处远游，在好几个地方都告别过山林中的房舍。
• “杂蕊红相对，他时锦不如”：
  • 字词：“杂蕊”，各种花蕊；“锦”，锦缎。
  • 句意：果园里各种花蕊相互映衬，呈现出红色，那景象比锦缎还要美丽。
• “具舟将出峡，巡圃念携锄”：
  • 字词：“具舟”，准备船只；“巡圃”，巡视果园；“携锄”，拿着锄头劳作。
  • 句意：我已经准备好船只即将出峡，巡视着果园，想起曾经在这里拿着锄头劳作的日子。
• “正月喧莺末，兹辰放鹢初”：
  • 字词：“喧莺末”，黄莺喧闹的时节即将过去；“放鹢初”，刚开始启程出发（鹢，古代船头上画着鹢鸟，后用鹢指代船）。
  • 句意：正月里黄莺喧闹的时节就要结束了，如今我刚开始乘船出发。
• “雪篱梅可折，风榭柳微舒”：
  • 字词：“雪篱”，被雪覆盖的篱笆；“风榭”，有风吹过的水榭；“微舒”，微微舒展。
  • 句意：被雪覆盖的篱笆旁，梅花正可以折取；有风吹过的水榭边，柳树的枝条微微舒展。
• “托赠卿家有，因歌野兴疏”：
  • 字词：“托赠”，托付赠送；“野兴”，对田园生活的兴致。
  • 句意：我把果园托付赠送给你，因为我对田园生活的兴致已经疏淡了。
• “残生逗江汉，何处狎樵渔”：
  • 字词：“残生”，余生；“逗”，停留；“狎”，亲近。
  • 句意：我的余生将在江汉一带停留，哪里还能有机会亲近樵夫和渔夫那样的生活呢。

我向来就喜欢长着苔藓的竹子，
可我却像浮萍蓬草漂泊无定处。
带着长大的儿子们四处远游，
在好几个地方都告别了山林房舍。
果园里各种花蕊相互映衬泛红，
那景色比锦缎还要艳丽夺目。
我备好船只即将驶出巫峡，
巡视果园想起曾经持锄的辛苦。
正月里黄莺喧闹已近尾声，
如今我才刚刚乘船踏上旅途。
雪覆盖的篱笆旁梅花正可折取，
风吹过的水榭边柳枝微微舒展。
我把这果园托付赠送给你，
因为我对田园兴致已渐渐稀疏。
我的余生将在江汉一带停留，
哪里还能亲近那樵夫渔夫的生活。

杜甫晚年漂泊到夔州（今重庆奉节），在瀼西经营了果园。此时他准备离开巫峡，前往江汉地区。由于自己即将远行，无法再打理果园，所以将果园赠给南卿兄，并写下此诗表达自己漂泊不定的感慨和对未来生活的迷茫。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将自己漂泊不定的生活（“萍蓬无定居”）与果园美丽宁静的景色（“杂蕊红相对，他时锦不如”）形成对比，突出了漂泊的无奈和对安定生活的向往。
  • 借景抒情：通过描写“雪篱梅可折，风榭柳微舒”等景色，既展现了果园景色的优美，又烘托出诗人即将离别的惆怅之情。
• 语言特色：语言质朴自然，情感真挚深沉。如“苔竹素所好，萍蓬无定居”等句，用简洁的语言表达出自己的喜好和生活状态，让读者能深刻感受到诗人内心的情感。
• 意境营造：整首诗营造出一种既美丽又惆怅的意境。果园的美景让人陶醉，但诗人漂泊的身世和即将离别的愁绪又笼罩着全诗，使读者能体会到诗人复杂的情感和对未来的迷茫。