乘雨入行军六弟宅

这首诗是杜甫在雨中前往六弟宅中所作。诗的前半部分描绘了雨后清晨军营周围的景色，后半部分则表达了诗人对自己才能平庸的感慨以及漂泊他乡的哀伤之情，同时也对六弟身为军中雄佐表示了一定的态度。

• “曙角凌云罢，春城带雨长”：
  • 字词：“曙角”，清晨的号角声；“凌云”，直上云霄，形容号角声响亮；“春城”，指春天的城市；“长”，生长、滋生。
  • 句意：清晨响亮的号角声停止了，春天的城市在雨中不断地生发着生机。
• “水花分堑弱，巢燕得泥忙”：
  • 字词：“水花”，溅起的水沫；“堑”，壕沟；“弱”，柔弱、细小；“巢燕”，筑巢的燕子。
  • 句意：水花在壕沟中溅起，显得柔弱细小，筑巢的燕子正忙着衔泥。
• “令弟雄军佐，凡才污省郎”：
  • 字词：“令弟”，对别人弟弟的尊称，这里指杜甫六弟；“雄军佐”，指在军中担任重要职务且才能出众；“凡才”，平庸的才能；“污”，玷污；“省郎”，杜甫曾任左拾遗，属门下省，这里是杜甫自谦之词。
  • 句意：我的六弟在军中是才能出众的辅佐，而我平庸的才能却玷污了省郎这个职位。
• “萍漂忍流涕，衰飒近中堂”：
  • 字词：“萍漂”，像浮萍一样漂泊；“忍”，忍心、怎忍；“衰飒”，衰老颓唐；“中堂”，正厅。
  • 句意：我像浮萍一样漂泊，怎忍不流泪，衰老颓唐地走进六弟宅中的正厅。

清晨的号角声直上云霄后停止了，
春天的城市在雨中不断地滋生着生机。
水花在壕沟中溅起显得柔弱细小，
筑巢的燕子正忙碌地衔泥。
我的六弟在军中是才能出众的辅佐，
我平庸的才能却玷污了省郎的职位。
我像浮萍一样漂泊，怎忍不流泪，
衰老颓唐地走近六弟宅中的正厅。

杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，经历了安史之乱等重大历史事件。这首诗具体创作时间难以精准确定，但从诗中内容可知是他在雨中前往六弟宅中时所作。当时杜甫仕途不顺，漂泊不定，而六弟在军中担任重要职务，这形成了一定的对比，引发了诗人的感慨。

• 表现手法：
  • 情景交融：诗的前四句写景，描绘了雨后清晨军营周围的景色，通过“曙角”“春城”“水花”“巢燕”等意象，营造出一种生机与忙碌的氛围，为后文抒情做铺垫。后四句抒情，将诗人的感慨与哀伤融入其中，景与情相互交融。
  • 对比衬托：将六弟的“雄军佐”与自己的“凡才污省郎”进行对比，突出了诗人对自己仕途不顺的无奈与感慨。同时，用巢燕的忙碌与自己的“萍漂”“衰飒”形成对比，进一步衬托出诗人漂泊无依的哀伤。
• 语言特色：语言质朴自然，却能准确地传达出诗人的情感。如“水花分堑弱，巢燕得泥忙”，用简洁的语言描绘出细腻的画面，生动地展现了雨后的景象。
• 意境营造：整首诗营造出一种既带有生机又充满哀伤的意境。前半部分的景展现出春天的生机与活力，而后半部分的情则流露出诗人的漂泊之苦与自我感慨，使读者能深刻感受到诗人复杂的心境。