二乐

这首诗表达了陆游对游山和读书的热爱，体现了他在这两件事上追求极致的态度。诗人感慨时光流逝、老病将至，仍劝勉自己不辞辛劳去游山读书，认为其中蕴含着真正的乐趣。

• “游山恨不远，读书恨不博”：
  • 字词：“恨”，遗憾。
  • 句意：游览山川遗憾不能去更远的地方，读书遗憾自己的学识不够广博。
• “天下多名山，何处无芒𪨗”：
  • 字词：“芒𪨗”，草鞋，这里代指游历。
  • 句意：天下有很多著名的山川，哪里不能穿着草鞋去游历呢。
• “束书饱蠹鱼，于汝宁不怍”：
  • 字词：“束书”，捆扎起来的书籍；“蠹鱼”，蛀蚀书籍的虫子；“怍”，惭愧。
  • 句意：把书捆起来任由蠹虫蛀蚀，你难道不感到惭愧吗？
• “日月如过烧，老病将何若”：
  • 字词：“过烧”，形容时光像燃烧的火焰一样快速流逝；“何若”，怎么样。
  • 句意：时光像燃烧的火焰般飞逝，年老多病了又该怎么办呢。
• “眼犹急开卷，足尚供寻壑”：
  • 字词：“急”，急切；“寻壑”，探寻山谷。
  • 句意：眼睛还能急切地打开书卷阅读，双脚还能支撑着去探寻山谷。
• “少劳君勿辞，是中有真乐”：
  • 字词：“少劳”，些许的劳累；“是中”，其中。
  • 句意：不要推辞这点劳累，这其中有真正的乐趣。

游览山川遗憾不能走得更远，
读书遗憾自己的学识不够广博。
天下有那么多著名的山川，
哪里不能穿着草鞋去游历呢？
把书捆起来任由蠹虫蛀蚀，
你难道不会感到羞愧吗？
时光像燃烧的火焰般飞逝，
年老多病了又该如何是好？
眼睛还能急切地打开书卷，
双脚还能支撑着去探寻山谷。
不要推辞这点小小的劳累，
这其中有着真正的乐趣啊。

陆游一生钟情于游山和读书，这首诗具体创作时间不详，但应是他晚年所作。此时他年老体衰，意识到时光匆匆、老病将至，但对游山读书的热爱依然不减，于是写下此诗以自我劝勉，表达对这两件事所带来的乐趣的执着追求。

• 表现手法：
  • 直抒胸臆：开篇“游山恨不远，读书恨不博”直接表达了诗人对游山和读书的热切追求和遗憾之情，情感真挚强烈。
  • 对比：“束书饱蠹鱼，于汝宁不怍”将书被蠹虫蛀蚀的闲置状态与自己应该读书的状态形成对比，突出诗人对读书的重视和自责。
  • 设问：“老病将何若”通过设问引发思考，强调时光流逝和老病的威胁，进而引出后文对坚持游山读书的劝勉。
• 语言特色：语言通俗易懂，质朴自然，没有过多的修饰，但却能真切地传达出诗人的情感和思想。如“眼犹急开卷，足尚供寻壑”等句，用简洁的语言描绘出自己虽老仍坚持游山读书的状态。
• 意境营造：整首诗营造出一种积极向上、乐观豁达的意境。尽管诗人意识到老病的困扰和时光的紧迫，但依然劝勉自己不辞辛劳去享受游山读书的乐趣，体现出一种对生活的热爱和对精神追求的执着。