游长安诸寺联句:平康坊菩萨寺:书事联句

· 段成式

悉为无事者,任被俗流憎。——郑符
客异干时客,僧非出院僧。——段成式
远闻疏牖磬,晓辨密龛灯。——张希复
步触珠幡响,吟窥钵水澄。——郑符
句饶方外趣,游惬社中朋。——段成式
静里已驯鸽,斋中亦好鹰。——张希复
金涂笔是褧,彩溜纸非缯。——升上人
锡杖已克锻,田衣从怀塍。——段成式
占床暂一胁,卷箔赖长肱。——张希复
佛日初开照,魔天破几层。——段成式
咒中陈秘计,论处正先登。——张希复
勇带绽针石,危防丘井藤。——升上人

简要说明

这首联句诗围绕游览平康坊菩萨寺展开,描绘了寺中的生活场景和氛围,展现了诗人、僧人等在寺内的闲适、修行生活,表达了对方外之趣的喜爱和对佛法的尊崇,同时也体现出众人之间的情谊。

逐句注释

  • “悉为无事者,任被俗流憎”:
    • 字词:“悉”,全、都;“俗流”,世俗之人。
    • 句意:我们都是无所事事、不被世俗事务牵绊的人,任凭世俗之人憎恶我们。
  • “客异干时客,僧非出院僧”:
    • 字词:“干时”,求合于当时,指追求功名利禄;“出院僧”,指走出寺院参与世俗事务的僧人。
    • 句意:我们这些客人和那些追求功名利禄的客人不同,这里的僧人也不是那种走出寺院参与世俗事务的僧人。
  • “远闻疏牖磬,晓辨密龛灯”:
    • 字词:“疏牖”,稀疏的窗户;“龛”,供奉佛像的小阁子。
    • 句意:远远地能听到从稀疏窗户传来的磬声,清晨能分辨出佛龛里昏暗的灯光。
  • “步触珠幡响,吟窥钵水澄”:
    • 字词:“珠幡”,饰有珠子的幡;“钵”,僧人化缘或吃饭用的器具。
    • 句意:走路时碰到珠幡发出声响,吟诗时窥视着钵中澄清的水。
  • “句饶方外趣,游惬社中朋”:
    • 字词:“饶”,富有;“方外”,世外;“惬”,满足。
    • 句意:我们所作的诗句富有世外的情趣,这次游览让社中的朋友们都很满足。
  • “静里已驯鸽,斋中亦好鹰”:
    • 字词:“驯”,驯服。
    • 句意:在宁静的环境里鸽子已经被驯服,在斋房里也养着好鹰。
  • “金涂笔是褧,彩溜纸非缯”:
    • 字词:“金涂笔”,用金装饰的笔;“褧”,古代用麻布做的罩衣;“彩溜纸”,有光彩的纸;“缯”,丝织品。
    • 句意:用金装饰的笔就像罩衣一样,有光彩的纸不是丝织品。
  • “锡杖已克锻,田衣从怀塍”:
    • 字词:“锡杖”,僧人所持的杖;“克锻”,精心锻造;“田衣”,僧衣;“塍”,田埂。
    • 句意:锡杖已经精心锻造好了,僧衣随意地披在身上就像田埂一样自然。
  • “占床暂一胁,卷箔赖长肱”:
    • 字词:“占床”,占据床位;“一胁”,侧卧;“箔”,帘子;“长肱”,长臂。
    • 句意:暂时侧卧在床榻上,卷起帘子还得靠长长的手臂。
  • “佛日初开照,魔天破几层”:
    • 字词:“佛日”,佛的智慧光明;“魔天”,指魔道的境界。
    • 句意:佛的智慧光明刚刚开始照耀,能破除几层魔道的境界呢。
  • “咒中陈秘计,论处正先登”:
    • 字词:“咒”,咒语;“论”,辩论佛法。
    • 句意:在念咒语中陈述着神秘的计谋,在辩论佛法时正领先。
  • “勇带绽针石,危防丘井藤”:
    • 字词:“绽针石”,可能指针灸用的针石;“丘井藤”,可能指山间井边的藤。
    • 句意:勇敢地带好针灸用的针石,危险时要防备山间井边的藤。

现代译文

我们都是无所牵挂之人,
任凭世俗之人对我们憎恶。
我们这些客人不同于追名逐利之辈,
这里的僧人也不沾染世俗之尘。
远远传来稀疏窗边的磬声,
清晨能辨清佛龛内的灯光。
走路碰到珠幡发出声响,
吟诗时看着钵中澄清的水。
诗句充满了世外的情趣,
这次游览让朋友们都很欢畅。
宁静中鸽子已被驯服,
斋房里还养着矫健的鹰。
金饰的笔好似罩衣一般,
有光彩的纸并非丝织品。
锡杖已经精心锻造完成,
僧衣随意披着自然又从容。
暂且侧卧在床榻之上,
卷起帘子还得靠手臂长。
佛的智慧光明刚刚照耀,
能破除几层魔道的阻挡。
念咒语时陈述神秘计策,
辩论佛法正处于领先状况。
勇敢地带好针灸的针石,
危险时防备山间井边的藤。

创作背景

段成式生活在唐朝,当时文人雅士之间流行联句这种创作形式。这首诗是段成式与郑符、张希复、升上人等人一同游览平康坊菩萨寺时所作。他们在寺中感受着独特的氛围,被寺内的宁静与佛法的庄严所感染,于是通过联句的方式记录下这次游览的经历和感悟。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 白描手法:诗中运用白描的手法,如“远闻疏牖磬,晓辨密龛灯”“步触珠幡响,吟窥钵水澄”等句,简洁而生动地勾勒出寺院中的场景和生活细节,让读者仿佛身临其境。
    • 对比手法:“客异干时客,僧非出院僧”将寺中的客人和追求功名利禄的客人、这里的僧人和参与世俗事务的僧人进行对比,突出了寺中众人的超脱世俗。
  • 语言特色:语言质朴自然,没有过多的华丽辞藻,但却能准确地传达出寺院生活的特点和诗人的感受。如“静里已驯鸽,斋中亦好鹰”等句,用简洁的语言描绘出宁静又独特的画面。
  • 意境营造:通过对寺院环境、生活场景和修行活动的描写,营造出一种宁静、清幽且富有禅意的意境。诗中既有对现实场景的描绘,又有对佛法的思考,将世俗与超脱融合在一起,使整首诗充满了韵味。