示子遹

这首诗是陆游写给儿子子遹的，主要围绕“家贫”展开。诗人先阐述家贫却不善节俭是常理，强调要善用短处安度一生。接着描述自家贫困状况，最后欣慰儿子能耐穷伴自己研读古籍，表达了对儿子的赞赏与期望。

• “家貧不學儉，物理有固然”：
  • 字词：“物理”，事物的道理；“固然”，本来如此。
  • 句意：家庭贫困却不懂得节俭，这是事物本来就有的道理。
• “要是善用短，足以終其年”：
  • 字词：“要是”，关键是；“用短”，利用自身不足或不利条件。
  • 句意：关键是要善于利用自己的短处，这样就足以安度一生。
• “我家稽山下，稟賦良奇偏”：
  • 字词：“稽山”，即会稽山；“稟賦”，这里指家庭的条件、境遇；“良”，确实；“奇偏”，非常特殊、不好。
  • 句意：我家住在会稽山下，家庭境遇确实非常不好。
• “敢言中人産，日或無炊烟”：
  • 字词：“中人産”，中等人家的财产；“或”，有时。
  • 句意：不敢说有中等人家的财产，甚至有时家里一天都不生火做饭。
• “有兒更耐窮，伴翁理遺編”：
  • 字词：“耐窮”，忍受贫穷；“翁”，陆游自称；“理遺編”，整理、研读古代遗留下来的书籍。
  • 句意：有个儿子更能忍受贫穷，陪伴我一起研读古籍。
• “短檠幸能繼，竟夜可忘眠”：
  • 字词：“短檠”，矮灯架，这里指灯光；“竟夜”，整夜。
  • 句意：幸好有微弱的灯光可以继续照明，我们整夜研读都忘记了睡眠。

家庭贫困却不懂得节俭，
这是事物本就有的常理。
关键是要善用自身短处，
这样便足以安度这一生。
我家住在会稽山的脚下，
家庭境遇实在非常糟糕。
不敢说有中等人家之产，
有时家中整日不见炊烟。
有个儿子更能忍受贫穷，
陪伴我来研读古代典籍。
幸好灯光还能继续照明，
我们整夜研读忘了睡眠。

陆游生活在南宋时期，尽管他曾在官场任职，但一生仕途坎坷，晚年生活较为清苦。这首诗具体创作时间不详，但应是他晚年在家乡稽山时所作。他以诗的形式向儿子子遹传递面对贫困生活的态度和人生道理，同时也是对儿子陪伴自己读书的一种欣慰表达。

• 表现手法：
  • 叙议结合：诗的前两句是议论，阐述面对贫困应有的态度；后面几句则通过叙述自家贫困的生活状况以及儿子陪伴自己读书的情景，将道理融入具体生活中，使观点更具说服力和感染力。
  • 以小见大：从自家的贫困生活和父子夜读的小事，反映出诗人对人生的深刻思考和对儿子的殷切期望，以平凡生活中的点滴展现出深远的人生哲理。
• 语言特色：语言质朴自然，如同与儿子拉家常一般，没有华丽的辞藻堆砌，却饱含着真挚的情感和深刻的道理，体现了陆游诗歌“清空一气，明白如话”的风格特点。
• 情感表达：整首诗情感真挚，既有对家庭贫困现状的无奈，又有对儿子能安贫乐道、陪伴自己读书的欣慰与赞赏，字里行间流露出浓浓的父子之情和诗人豁达的人生态度。