题灵隐寺师一上人十韵

这首诗是张祜为灵隐寺的一上人而作。诗中描绘了一上人的生活修行状态，展现了其在深山寺庙中清净、淡泊的生活。同时，也描写了寺庙周围的自然景色，表达了诗人对一上人的敬意以及对这种清净修行生活的向往之情。

• “八十空门子，深山土木骸”：
  • 字词：“空门子”，指出家人，这里指一上人；“土木骸”，形容人的身体像土木一样质朴、自然，不追求外在的修饰。
  • 句意：八十岁的出家人，在深山里过着质朴的生活。
• “片衣闲自衲，单食老长斋”：
  • 字词：“衲”，缝补，这里指自己缝补衣服；“单食”，简单的食物；“长斋”，长期吃素。
  • 句意：闲暇时自己缝补单薄的衣服，年老了一直坚持吃素。
• “道性终能遣，人情少不乖”：
  • 字词：“道性”，修道的本性；“遣”，排遣，这里可理解为修炼；“乖”，违背。
  • 句意：一上人最终能够修炼好自己的道性，与人情世故也很少违背。
• “樔枸居上院，薜荔俯层阶”：
  • 字词：“樔枸”，一种树木；“薜荔”，一种攀援植物；“俯”，俯视。
  • 句意：一上人居住在上院，周围有樔枸树，薜荔藤覆盖着层层台阶。
• “洗钵前临水，窥门外有柴”：
  • 字词：“钵”，僧人吃饭和化缘用的器具；“窥门”，从门里向外看。
  • 句意：在门前的水边清洗钵盂，从门里向外看能看到柴草。
• “朗吟挥竹拂，高楫曳芒鞋”：
  • 字词：“朗吟”，大声吟诵；“竹拂”，僧人手持的拂尘；“高楫”，拱手行礼；“曳”，拖着。
  • 句意：大声吟诵时挥舞着竹拂，拱手行礼时拖着芒鞋。
• “迸笋斜穿坞，飞泉下喷崖”：
  • 字词：“迸笋”，破土而出的竹笋；“坞”，山间的平地；“飞泉”，瀑布。
  • 句意：竹笋破土而出，斜着穿过山间的平地，瀑布从悬崖上飞流而下。
• “种花忻土润，拨石虑沙埋”：
  • 字词：“忻”，同“欣”，欣喜；“拨石”，翻动石头。
  • 句意：因为土壤湿润而欣喜地种花，翻动石头时担心被沙子掩埋。
• “旧往师招隐，初临我咏怀”：
  • 字词：“旧往”，过去；“招隐”，招引隐士；“咏怀”，抒发情怀。
  • 句意：过去老师曾招引隐士，我初次来到这里抒发自己的情怀。
• “何当缘兴玩，更为表新牌”：
  • 字词：“何当”，何时；“缘兴玩”，趁着兴致游玩；“表新牌”，树立新的牌匾。
  • 句意：什么时候能趁着兴致来游玩，再为这里树立新的牌匾。

八十岁的出家人，在深山里过着质朴如土木般的生活。
闲暇时自己缝补单薄的衣服，年老了一直坚持吃素。
他最终能修炼好道性，与人情世故也少冲突。
他居住在上院，周围樔枸树环绕，薜荔藤覆盖着层层台阶。
在门前水边清洗钵盂，从门里能看到门外的柴草。
大声吟诵时挥舞着竹拂，拱手行礼时拖着芒鞋。
竹笋破土斜穿山间平地，瀑布从悬崖飞流而下。
因土壤湿润而欣喜地种花，翻动石头时担心被沙子掩埋。
过去老师曾招引隐士，我初次来此抒发情怀。
何时能趁着兴致游玩，再为这里树立新的牌匾。

张祜生活在唐代，他一生仕途不顺，常游历各地。这首诗具体创作时间不详，但应是他在游历过程中拜访灵隐寺一上人时所作。当时他可能在灵隐寺感受到了一上人的清净修行生活以及寺庙周围的清幽环境，从而有感而发创作了此诗。

• 表现手法：
  • 人物刻画与环境描写相结合：诗中既有对一上人生活状态和修行形象的细致刻画，如“片衣闲自衲，单食老长斋”“朗吟挥竹拂，高楫曳芒鞋”，展现出一上人的质朴和超凡脱俗；又有对寺庙周围自然环境的描写，如“迸笋斜穿坞，飞泉下喷崖”，通过环境描写烘托出寺庙的清幽和宁静，也映衬出一上人的修行心境。
  • 动静结合：“朗吟挥竹拂”是动态描写，表现出一上人的洒脱；“薜荔俯层阶”是静态描写，描绘出寺庙环境的静谧。动静结合，使诗歌画面更加生动。
• 语言特色：语言质朴自然，用简洁的文字描绘出一上人的生活和寺庙的景色。如“洗钵前临水，窥门外有柴”，没有过多的修饰，却生动地展现出一上人日常生活的场景。
• 意境营造：整首诗营造出一种清幽、宁静、超凡脱俗的意境。通过对一上人的描写和寺庙环境的渲染，让读者感受到一种远离尘世喧嚣的清净氛围，表达了诗人对这种修行生活的向往和对一上人的敬意。