自规

这首诗是陆游对自己的鞭策与期许。诗中表达了立志要如决堤之河般坚定，强调勤奋学习的重要性。同时感慨文章难以称意、学识未能尽展，还提及交友阻隔、时光易逝的遗憾。最后表明年老仍想奋进，可惜无人能对自己进行批评指正。

• “立志当如塞决河，犀编铁砚未为过”：
  • 字词：“塞决河”，堵住决堤的河水，形容立志坚定；“犀编”，用犀牛皮做的书绳，借指书籍；“铁砚”，铁铸的砚台，常言“铁砚磨穿”，表示勤奋学习。
  • 句意：立志应当像堵住决堤的河水一样坚定，即使把书籍翻烂、把铁砚磨穿也不算过分。
• “文难称意古所恨，学不尽才今亦多”：
  • 字词：“称意”，符合心意；“尽才”，充分发挥才能。
  • 句意：文章难以写得称自己心意，这是自古以来文人的遗憾；学识不能充分发挥才能，如今这样的情况也很多。
• “四海交朋常隔阔，一生光景易蹉跎”：
  • 字词：“隔阔”，相隔遥远，交往少；“光景”，时光；“蹉跎”，虚度光阴。
  • 句意：四海之内的朋友常常相隔遥远难以相聚，一生的时光很容易就虚度过去。
• “耄年尚欲鞭吾后，太息无人为诋诃”：
  • 字词：“耄年”，老年；“鞭吾后”，鞭策我前进；“太息”，叹息；“诋诃”，批评指责。
  • 句意：到了老年我还想有人在后面鞭策我前进，可叹息的是没有人能对我进行批评指正。

立志应当如同堵住决堤的大河一般坚定，
就算翻烂书籍、磨穿铁砚也不算过分。
文章难以写得称自己的心意，这是古人的遗憾，
学识不能充分施展才能，如今这样的情况也很多。
四海之内的朋友常常相隔遥远难以相聚，
一生的时光很容易就白白虚度。
到了老年我还想有人鞭策我继续前行，
可叹息的是没人能对我进行批评指责。

陆游生活在南宋时期，一生渴望收复失地、统一中原，但壮志难酬。这首诗具体创作时间不详，但从“耄年”可知是他晚年所作。在经历了一生的坎坷与挫折后，陆游依然心怀壮志，他回顾自己的一生，既有对时光流逝、抱负未展的感慨，也有年老仍想奋进的决心。

• 表现手法：
  • 比喻：首句“立志当如塞决河”运用比喻的手法，将立志比作堵住决堤的河，形象生动地表现出立志的坚定，给人以强烈的视觉冲击。
  • 对比：诗中“古所恨”与“今亦多”形成对比，强调了文章难称意、学不尽才这种情况从古至今的普遍性，增强了诗歌的感慨意味。
• 语言特色：语言直白质朴，不事雕琢，却情感真挚深沉。如“四海交朋常隔阔，一生光景易蹉跎”，用简单的语言道尽了人生的遗憾与无奈。
• 情感表达：整首诗情感丰富且复杂，既有对自身志向的坚定表达，又有对时光、学业、交友等方面的感慨，最后以无人批评指正的叹息收尾，将诗人年老仍想奋进却无人助力的孤独与急切心情表现得淋漓尽致。