和李书记席上见赠

这首诗是薛涛回应李书记赠诗之作。诗中先赞美李书记才华出众，表达相逢的欣喜，后借景抒情，以柳丝翠烟之景，营造出优美的氛围，含蓄地传达出诗人内心因相逢而生的愉悦之情。

• “翩翩射策东堂秀”：
  • 字词：“翩翩”，形容举止洒脱的样子；“射策”，汉代考试取士方法之一，将疑难问题书于策，受试人拈取回答；“东堂”，在汉代为天子试士之处，这里代指科举考试的场所；“秀”，优秀。
  • 句意：您风度翩翩，在科举考试中表现出众。
• “岂复相逢豁寸心”：
  • 字词：“岂复”，哪里料到又；“豁寸心”，使内心畅快。
  • 句意：哪里想到还能与您相逢，这让我内心十分畅快。
• “借问风光为谁丽”：
  • 字词：“借问”，请问。
  • 句意：请问这美好的风光是为谁而如此艳丽呢？
• “万条丝柳翠烟深”：
  • 字词：“万条丝柳”，形容柳丝繁多；“翠烟深”，柳色浓郁如同翠绿色的烟雾。
  • 句意：那千万条柳丝在浓郁的翠色烟雾中显得格外美丽。

您风度翩翩，在科举考场中尽显才华，
没想到能再次与您相逢，让我内心畅快。
想问这美丽的风光是为谁而如此艳丽，
看那万千柳丝在翠色的烟雾中多么迷人。

薛涛生活在唐代，她与当时许多文人雅士交往密切。这首诗是薛涛在宴席上回应李书记赠诗而作。具体创作时间难以精确考证，但可以推测是在两人相聚的宴会上，李书记先赠诗，薛涛便以这首诗回赠，表达自己的情感和对对方的赞美。

• 表现手法：
  • 先赞后景：诗的前两句直接赞美李书记的才华，并表达相逢的喜悦；后两句转而写景，借景抒情，通过对柳丝翠烟景色的描绘，进一步烘托出愉悦的氛围。
  • 设问：“借问风光为谁丽”运用设问的手法，引发读者的思考，同时自然地引出后面的景色描写，使诗歌富有变化。
• 语言特色：语言清新自然，简洁明快。如“翩翩”一词生动地描绘出李书记的潇洒风度，“翠烟深”形象地写出了柳色的浓郁和朦胧之美。
• 意境营造：整首诗营造出一种优美、愉悦的意境。前两句的赞美和欣喜之情，与后两句的柳丝翠烟之景相互映衬，情景交融，让读者感受到诗人在与友人相逢时的美好心境。