时鸟

这首诗借布谷、子规等鸟儿的鸣叫，阐述农事应遵循时节的道理，鼓励人们抓住时机努力劳作，同时批判那些不合时宜、喋喋不休之人，表达了诗人对适时而为的重视。

• “日出鸣布谷，月落鸣子规”：
  • 字词：“布谷”，即布谷鸟，其叫声仿佛在催促人们播种；“子规”，即杜鹃鸟，相传其啼声悲切。
  • 句意：太阳升起时布谷鸟啼鸣，月亮落下时子规鸟啼叫。
• “一气之所感，彼亦不自知”：
  • 字词：“一气”，古人认为天地间有一种统一的气，影响万物的变化；“感”，感应。
  • 句意：它们是受天地间的气所感应而鸣叫，自己也不知道为何如此。
• “架犁最晚至，适当农事时”：
  • 字词：“架犁”，指开始使用犁具进行耕种；“适当”，正赶上。
  • 句意：布谷鸟最晚在架犁耕种的时候啼叫，正赶上农事繁忙的时节。
• “丁壮戴星出，力作孰敢迟”：
  • 字词：“丁壮”，青壮年男子；“戴星”，顶着星星，形容早出晚归；“力作”，努力劳作。
  • 句意：青壮年男子顶着星星出门劳作，谁又敢懈怠呢。
• “鸣者既有警，闻者得以思”：
  • 字词：“警”，警示；“思”，思考。
  • 句意：鸣叫的鸟儿既然有警示作用，听到的人就应该有所思考。
• “乃知失时辈，强聒终何为”：
  • 字词：“失时辈”，错过时机的人；“强聒”，喋喋不休。
  • 句意：由此可知那些错过时机的人，喋喋不休又有什么用呢。
• “百舌亦能言，今默乃其宜”：
  • 字词：“百舌”，鸟名，能模仿多种鸟的叫声；“宜”，合适。
  • 句意：百舌鸟虽然也能说话，但现在沉默才是合适的。
• “我作时鸟篇，用继豳人诗”：
  • 字词：“豳人诗”，指《诗经·豳风》中的农事诗，多描写农业生产和生活。
  • 句意：我创作这首《时鸟》诗，用来接续《豳风》中关于农事的诗篇。

太阳升起布谷鸟欢快啼鸣，
月亮落下子规鸟声声悲戚。
它们受天地之气感应而鸣，
自己也不知为何这般情意。
布谷鸟最晚在春耕时歌唱，
正好赶上那忙碌农事时光。
青壮年男子披星戴月劳作，
谁又敢在这时候有所疏放。
鸟儿鸣叫有着警示的力量，
听到之人应把道理细思量。
那些错过时机的无用之徒，
喋喋不休到底又有何用场。
百舌鸟虽能学舌巧言善讲，
此时沉默才是它应有的样。
我写下这首《时鸟》的诗章，
接续《豳风》农事诗的荣光。

陆游生活在南宋时期，当时社会动荡，但农业生产依然是国家和百姓生存的基础。陆游一生关心农事，对农民的辛勤劳作有着深刻的理解和同情。这首诗创作时间不详，但应是他关注农事、感悟生活之作，通过对鸟儿鸣叫与农事关系的思考，来表达对人们适时劳作的期望。

• 表现手法：
  • 托物言志：诗人以布谷、子规、百舌等鸟儿为寄托，通过它们鸣叫的时机和作用，来表达对人们适时而为的期望，批判那些不合时宜之人。
  • 对比：将布谷、子规在合适时机鸣叫起到警示作用，与失时辈的强聒和百舌此时应有的沉默形成对比，突出了适时的重要性。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，没有过多的修饰，但却能准确地传达出诗人的思想感情。如“日出鸣布谷，月落鸣子规”等诗句，简洁明快地描绘出鸟儿鸣叫的场景。
• 意境营造：整首诗营造出一种朴实的农事氛围，从鸟儿的鸣叫联想到农民的劳作，进而引发对人生的思考，使读者在感受田园生活气息的同时，也能体会到其中蕴含的哲理。诗的最后提到“用继豳人诗”，进一步强化了这种农事诗的意境和文化底蕴。