鸿雁

这首诗以鸿雁起兴，描述了役人在野外和筑墙劳作的辛苦，表达了对孤苦无依者的怜悯，同时也抒发了诗人不被理解的感慨，反映了当时劳动人民的悲惨生活和内心的不平。

• “鸿雁于飞，肃肃其羽”：
  • 字词：“于”，语助词；“肃肃”，鸟飞时扇动翅膀的声音。
  • 句意：鸿雁在空中飞翔，扇动着翅膀发出肃肃的声响。
• “之子于征，劬劳于野”：
  • 字词：“之子”，这个人，指服役之人；“征”，远行；“劬劳”，劳苦。
  • 句意：这个人出门远行服役，在野外承受着劳苦。
• “爰及矜人，哀此鳏寡”：
  • 字词：“爰”，于是；“矜人”，受苦可怜的人；“鳏寡”，老而无妻为鳏，老而无夫为寡。
  • 句意：于是想到那些受苦的人，不禁为那些鳏寡之人感到哀伤。
• “鸿雁于飞，集于中泽”：
  • 字词：“集”，栖息；“中泽”，泽中。
  • 句意：鸿雁在空中飞翔，栖息在水泽之中。
• “之子于垣，百堵皆作”：
  • 字词：“垣”，墙；“作”，筑。
  • 句意：这个人去筑墙，上百堵墙都开始修筑了。
• “虽则劬劳，其究安宅”：
  • 字词：“究”，终究；“安宅”，安居之处。
  • 句意：虽然如此劳苦，可他们最终哪里有安居的地方呢？
• “鸿雁于飞，哀鸣嗷嗷”：
  • 字词：“嗷嗷”，鸿雁的哀鸣声。
  • 句意：鸿雁在空中飞翔，发出嗷嗷的哀鸣声。
• “维此哲人，谓我劬劳”：
  • 字词：“维”，语助词；“哲人”，明智的人。
  • 句意：只有这些明智的人，才说我劳苦。
• “维彼愚人，谓我宣骄”：
  • 字词：“宣骄”，骄横放肆。
  • 句意：那些愚蠢的人，却说我骄横放肆。

鸿雁在空中飞翔，
扇动翅膀声音响。
这人出门去服役，
野外劳作苦非常。
于是想到可怜人，
鳏寡之人实可伤。
鸿雁在空中飞翔，
栖息在那水泽旁。
这人去把墙来筑，
百堵高墙开始建。
虽然劳作很辛苦，
最终何处能安身？
鸿雁在空中飞翔，
嗷嗷哀鸣声凄凉。
只有明智的人们，
理解我辛苦奔忙。
那些愚蠢的家伙，
说我骄横又张狂。

《鸿雁》出自《诗经·小雅》，《诗经》收集了西周初年至春秋中叶的诗歌。此诗具体创作时间难以确定，但大致反映了当时社会背景下，人民深受徭役之苦的现实。在西周晚期到春秋时期，社会动荡，统治者为了满足自身需求，频繁征发劳役，使得百姓生活困苦不堪，这首诗便是对这种社会现象的真实写照。

• 表现手法：
  • 比兴手法：以鸿雁起兴，用鸿雁的飞行、栖息、哀鸣等情景，引出役人的生活境遇，既渲染了一种凄凉、哀伤的氛围，又暗示了役人如同鸿雁般漂泊、劳苦。同时，鸿雁也可看作是役人的象征，进一步深化了诗歌的主题。
  • 对比手法：诗中“维此哲人，谓我劬劳。维彼愚人，谓我宣骄”运用了对比，将明智之人对自己劳苦的理解和愚蠢之人对自己的误解进行对比，突出了诗人不被理解的孤独和愤懑。
• 语言特色：语言质朴自然，简洁明快，用简单的字词生动地描绘出了役人的生活状况和内心感受。如“劬劳”“嗷嗷”等词，形象地表现出了劳作的辛苦和哀鸣的凄惨。
• 意境营造：通过对鸿雁的描写和役人生活的叙述，营造出一种凄凉、哀怨的意境。诗中展现出的野外劳作的辛苦、筑墙的繁重以及不被理解的痛苦，让读者深刻感受到了当时劳动人民生活的悲惨和无奈，具有很强的艺术感染力。