巷伯

这首诗是寺人孟子遭人谗毁后抒发愤懑之作。诗中强烈谴责了谗人颠倒黑白、造谣中伤的丑恶行径，表达了诗人对谗人的无比痛恨和对自身遭遇的悲愤之情，同时祈求苍天明察，呼吁君子们警惕谗言。

• “萋兮斐兮，成是贝锦”：
  • 字词：“萋”“斐”，花纹错杂的样子；“贝锦”，织有贝纹图案的锦缎，这里比喻谗人罗织的花言巧语。
  • 句意：花纹错杂啊，织成了这华美的贝锦。
• “彼谮人者，亦已大甚”：
  • 字词：“谮人”，进谗言的人；“大甚”，太过分。
  • 句意：那进谗言的人，实在是太过分了！
• “哆兮侈兮，成是南箕”：
  • 字词：“哆”“侈”，张口的样子；“南箕”，星宿名，形状像簸箕。古人认为南箕星口大，象征好说谗言。
  • 句意：谗人的嘴巴张得大大的，就像那南箕星一样。
• “彼谮人者，谁适与谋”：
  • 字词：“适”，主，指主使。
  • 句意：那进谗言的人，是谁主使他这样做的呢？
• “缉缉翩翩，谋欲谮人”：
  • 字词：“缉缉翩翩”，交头接耳、花言巧语的样子。
  • 句意：他们交头接耳、花言巧语，一心想着去诬陷别人。
• “慎尔言也，谓尔不信”：
  • 字词：“慎”，谨慎。
  • 句意：劝你说话要谨慎些，否则别人会不相信你。
• “捷捷幡幡，谋欲谮言”：
  • 字词：“捷捷幡幡”，同“缉缉翩翩”，指花言巧语、能说会道。
  • 句意：他们花言巧语、能说会道，一心想着去进谗言。
• “岂不尔受？既其女迁”：
  • 字词：“受”，接受；“迁”，改变。
  • 句意：别人难道不会接受你的谗言吗？等你被疏远了才会后悔。
• “骄人好好，劳人草草”：
  • 字词：“骄人”，指进谗言的小人；“好好”，得意的样子；“劳人”，指诗人自己；“草草”，忧愁不安的样子。
  • 句意：那些进谗言的小人得意洋洋，而我却忧愁不安。
• “苍天苍天，视彼骄人，矜此劳人”：
  • 字词：“视”，看；“矜”，怜悯。
  • 句意：苍天啊苍天，你看看那些得意的小人，可怜可怜我这个忧愁的人吧。
• “彼谮人者，谁适与谋？取彼谮人，投畀豺虎。豺虎不食，投畀有北。有北不受，投畀有昊”：
  • 字词：“畀”，给予；“有北”，指北方寒冷不毛之地；“有昊”，指上天。
  • 句意：那进谗言的人，是谁主使他这样做的呢？抓住那进谗言的人，把他扔给豺狼虎豹。豺狼虎豹不吃他，就把他扔到北方寒冷的地方。北方不接受他，就把他交给上天去惩罚！
• “杨园之道，猗于亩丘。寺人孟子，作为此诗。凡百君子，敬而听之”：
  • 字词：“杨园”，园名；“猗”，通“倚”，靠；“亩丘”，有垄界的山丘；“寺人”，宦官；“孟子”，诗人自称。
  • 句意：杨园的道路，靠在有垄界的山丘上。宦官孟子，写下了这首诗。各位君子，请认真地听听吧。

色彩纷繁啊，织成美丽贝锦。
那个进谗言的人，实在太过分！
嘴巴大张啊，好似南箕之星。
那个进谗言的人，谁在把他主使？
交头接耳啊，一心诬陷他人。
说话谨慎些吧，不然没人相信。
花言巧语啊，总想进些谗言。
难道没人听信？最终你会被厌。
小人得意洋洋，我却忧愁难当。
苍天啊苍天，看看那小人，可怜我这劳人。
那个进谗言的人，谁在把他主使？
抓住那谗人，扔给豺虎充饥。
豺虎若不吃，扔到北方之地。
北方若不收，交给上天惩治！
杨园的小路，依傍着亩丘。
寺人孟子，写下这首诗。
各位君子啊，请认真听我言。

此诗作者为寺人孟子，他遭人谗毁而作此诗。关于具体创作时间和详细事件虽无定论，但从诗的内容可知，当时社会存在进谗言、陷害忠良的不良风气，孟子深受其害，愤而写下此诗以宣泄内心的不平与愤怒。

• 表现手法：
  • 比兴手法：开篇以“萋兮斐兮，成是贝锦”起兴，用织锦的花纹比喻谗人罗织的谎言，生动形象地揭示了谗言的虚伪和迷惑性；“哆兮侈兮，成是南箕”，将谗人的嘴巴比作南箕星，进一步强调了谗人搬弄是非的丑恶嘴脸。
  • 反复咏叹：诗中多次重复“彼谮人者，谁适与谋”，增强了诗歌的节奏感和表现力，突出了诗人对谗人主使者的强烈质疑和愤慨之情。
• 语言特色：语言质朴而富有表现力，如“骄人好好，劳人草草”，用简洁的语言鲜明地对比了小人的得意和诗人的忧愁。同时，使用了“缉缉翩翩”“捷捷幡幡”等叠词，使诗歌更具韵律美。
• 情感表达：情感强烈而直接，诗人对谗人的痛恨和对自身遭遇的悲愤之情毫无保留地宣泄出来，如“取彼谮人，投畀豺虎。豺虎不食，投畀有北。有北不受，投畀有昊”，这种极端的表达更凸显了诗人内心的愤懑。诗的结尾呼吁“凡百君子，敬而听之”，希望君子们能够警惕谗言，增强了诗歌的社会意义。