借书戏作

这首诗围绕“书”展开，通过对比不同人对待书的态度，表达了诗人对北邻两公子爱书、读书的赞赏，同时也暗含着对只以书为某种功利手段之人的不屑。

• “无书阅市交何少”：
  • 字词：“阅市”，指在市场中活动、交际；“交”，交往。
  • 句意：没有书的时候在市场中与人交往是多么稀少。
• “有书觅羊趣何卑”：
  • 字词：“觅羊”，这里可能用了典故，“觅羊”也许是指为了某种功利目的而与书相关的行为；“卑”，卑下、低俗。
  • 句意：有了书却只是为了功利目的，这样的趣味是多么低俗。
• “争似北邻两公子”：
  • 字词：“争似”，怎似，哪里比得上；“公子”，对北邻两位年轻人的尊称。
  • 句意：哪里比得上北邻的两位公子呢。
• “不嫌俗士笑渠痴”：
  • 字词：“俗士”，指世俗之人；“渠”，他，这里指北邻两公子。
  • 句意：不嫌弃世俗之人嘲笑他们痴迷于书。

没有书的时候在市井中与人交往少之又少，
有了书却为功利目的而摆弄实在趣味低俗。
哪里比得上北邻的两位公子啊，
不把世俗之人嘲笑他们痴迷于书当回事。

姜特立生活在南宋时期。在当时的社会文化背景下，读书是文人的重要活动，但有些人读书带有功利性。这首诗具体创作时间不详，推测是姜特立看到北邻两公子痴迷于书，同时联想到社会上一些人对待书的不良态度，从而借“借书”一事有感而发创作了此诗。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将“无书阅市交何少”“有书觅羊趣何卑”之人与“北邻两公子”进行对比，突出了北邻两公子对书纯粹的热爱和追求，批判了社会上一些人读书的功利心态。
• 语言特色：语言直白，通俗易懂，用简洁的语句表达出深刻的观点。如“何少”“何卑”等表述，直接表明了诗人的态度。
• 主题表达：通过诗歌表达了诗人对纯粹读书态度的推崇，反映了他自身的价值观和文学追求，同时也对社会上不良的读书风气进行了针砭。