赠陈商

这首诗是李贺赠给友人陈商的作品，诗中先描述了自己和陈商怀才不遇、穷困潦倒的处境，表达了对现实的不满与愤懑。接着以华山自比，展现出坚守自我、不向权贵低头的傲岸骨气，最后期盼能有机会施展才华，抒发了内心的渴望与不平。

• “长安有男儿，二十心已朽”：
  • 字词：“男儿”，诗人自指；“朽”，消沉、失望。
  • 句意：在长安城中有我这样一个男儿，才二十岁心就已经消沉失望了。
• “楞伽堆案前，楚辞系肘后”：
  • 字词：“楞伽”，佛教经典《楞伽经》；“楚辞”，战国时期屈原等人的辞赋总集。
  • 句意：《楞伽经》堆放在桌案前，《楚辞》挂在胳膊肘后面。
• “人生有穷拙，日暮聊饮酒”：
  • 字词：“穷拙”，穷困失意；“聊”，姑且。
  • 句意：人生总是穷困失意，到了傍晚姑且喝点酒解愁。
• “秪今道已塞，何必须白首”：
  • 字词：“秪今”，如今；“道”，指仕进之路；“白首”，年老。
  • 句意：如今仕进之路已经堵塞，何必非要等到年老呢。
• “凄凄陈述圣，披褐鉏俎豆”：
  • 字词：“陈述圣”，即陈商；“褐”，粗布衣服；“鉏”，同“锄”；“俎豆”，古代祭祀用的器具。
  • 句意：可怜的陈商，穿着粗布衣服，从事着除草祭祀之事。
• “学为尧舜文，时人责衰偶”：
  • 字词：“尧舜文”，指具有古代圣贤风范的文章；“衰偶”，文辞不工整，这里指不符合当时的文章规范。
  • 句意：陈商学习写作具有尧舜圣贤风范的文章，却被当时的人指责文辞不工整。
• “柴门车辙冻，日下榆影瘦”：
  • 字词：“柴门”，简陋的家门；“榆影”，榆树的影子。
  • 句意：简陋的柴门前车辙都被冻住了，太阳西下榆树的影子显得很瘦。
• “黄昏访我来，苦节青杨皱”：
  • 字词：“苦节”，坚守节操而生活困苦；“青杨皱”，青杨树皮都皱裂了，形容环境艰苦。
  • 句意：黄昏时分陈商来拜访我，他坚守节操生活困苦，连青杨树皮都皱裂了。
• “太华五千仞，劈地抽森秀”：
  • 字词：“太华”，华山；“仞”，古代长度单位；“抽”，拔起。
  • 句意：华山高达五千仞，拔地而起，显得阴森秀丽。
• “旁古无寸寻，一上戛牛斗”：
  • 字词：“旁古”，自古以来；“寸寻”，短距离；“戛”，接触。
  • 句意：自古以来周围都没有能与之相比的，它高耸入云，能与牛宿和斗宿相接。
• “公卿纵不怜，宁能锁吾口”：
  • 字词：“公卿”，达官贵人；“怜”，赏识；“宁能”，岂能。
  • 句意：达官贵人纵然不赏识我们，又岂能封住我们的嘴。
• “李生师太华，大坐看白昼”：
  • 字词：“李生”，诗人自指；“师”，以……为师。
  • 句意：我以华山为师，坦然地坐着看白昼的时光流逝。
• “逢霜作朴𣙙，得气为春柳”：
  • 字词：“朴𣙙”，质朴迟钝；“得气”，得到生机。
  • 句意：遇到寒霜就像质朴迟钝的样子，得到生机就像春天的柳树一样充满活力。
• “礼节乃相去，憔悴如刍狗”：
  • 字词：“礼节”，这里指世俗的礼节；“憔悴”，同“憔悴”；“刍狗”，古代祭祀时用草扎成的狗，祭祀后就被丢弃。
  • 句意：抛弃世俗的礼节，变得憔悴如同被丢弃的刍狗。
• “风雪直斋坛，墨组贯铜绶”：
  • 字词：“斋坛”，举行祭祀等仪式的地方；“墨组”，黑色的丝带；“铜绶”，铜印上的丝带。
  • 句意：在风雪中径直走向斋坛，身上系着黑色丝带挂着铜印。
• “臣妾气态间，唯欲承箕帚”：
  • 字词：“臣妾”，指卑躬屈膝的人；“承箕帚”，从事家务，这里指趋炎附势。
  • 句意：那些卑躬屈膝的人，只想着去趋炎附势。
• “天眼何时开，古剑庸一吼”：
  • 字词：“天眼”，指能洞察人才的慧眼；“古剑”，比喻自己的才能；“庸”，或许。
  • 句意：能洞察人才的慧眼什么时候才能开启，我的才能或许能像古剑一样发出一声怒吼。

在长安城中有我这样的男儿，二十岁心就已消沉失望。
《楞伽经》堆在桌案前，《楚辞》挂在胳膊肘后方。
人生总是穷困失意，傍晚姑且喝点酒解愁肠。
如今仕进之路已堵塞，何必非要等到头发变白。
可怜的陈商啊，穿着粗布衣服除草祭祀忙。
学习尧舜风范的文章，却被时人指责文辞不恰当。
柴门前车辙都已冻住，太阳西下榆树影子瘦长。
黄昏时你前来拜访我，坚守节操环境艰苦青杨都皱裂。
华山高达五千仞，拔地而起阴森又秀丽。
自古以来周围无可比，高耸入云与星宿相接。
达官贵人纵然不赏识，岂能封住我们的嘴。
我以华山为师，坦然看白昼时光流逝。
遇寒霜就如质朴迟钝，得生机像春柳充满活力。
抛弃世俗礼节变得憔悴，如同被弃的刍狗一样。
在风雪中走向斋坛，身上系着黑带挂铜印。
那些卑躬屈膝的人，只想着去趋炎附势。
能洞察人才的慧眼何时开，我的才能或许能像古剑怒吼。

李贺生活在中唐时期，当时政治腐败，科举制度存在诸多弊端。李贺虽才华横溢，但因父名“晋肃”，“晋”与“进”同音，为避父讳不能参加进士考试，仕途受阻。陈商与李贺境遇相似，二人惺惺相惜。这首诗便是李贺在怀才不遇的苦闷心境下，赠给陈商以表达彼此的感慨与志向。

• 表现手法：
  • 象征手法：以“太华”象征自己和陈商的高尚品格与傲然骨气，突出他们不与世俗同流合污、坚守自我的精神。
  • 对比手法：将自己和陈商的坚守节操、怀才不遇与那些“臣妾气态间，唯欲承箕帚”的卑躬屈膝之人进行对比，鲜明地表达了诗人对世俗的不满和对自身品格的坚守。
• 语言特色：语言奇崛独特，如“柴门车辙冻，日下榆影瘦”“苦节青杨皱”等描写，用词新颖，生动地营造出一种凄苦、萧瑟的氛围。
• 意境营造：诗中通过描绘长安的生活场景、华山的雄伟以及风雪中的斋坛等画面，营造出一种压抑、愤懑又充满豪情壮志的意境，既展现了诗人和友人的困境，又凸显了他们不甘沉沦、渴望一展抱负的心境。