仆夫浚井得双鲫一鳗未及烹也藏之泥水间予见而放之因作数语

这首诗讲述了仆人浚井得到鱼，在即将烹杀时诗人偶然见到并将鱼放生的事情，表达了诗人对生命的怜惜和尊重，以及希望鱼能在现有的环境中自在生活的情感。

• “三秋不雨泉脉枯，仆夫浚井欣得鱼”：
  • 字词：“三秋”，秋季三个月，这里指秋季；“泉脉”，地下水源；“浚井”，疏浚水井。
  • 句意：秋季三个月没有下雨，地下水源干涸了，仆人疏浚水井时欣喜地发现了鱼。
• “刀砧已具未及杀，我偶见之鱼再活”：
  • 字词：“刀砧”，刀和砧板，是烹饪时的工具；“具”，准备好。
  • 句意：刀和砧板都已经准备好了，还没来得及杀鱼，我偶然看见了这些鱼，让它们得以存活下来。
• “亲投不敢使校人，圉圉洋洋生意新”：
  • 字词：“校人”，这里引用典故，《孟子·万章上》记载，有人送活鱼给郑国的子产，子产让校人把鱼放到池里，校人却把鱼煮了吃了，回来谎称鱼放下去后“圉圉焉，悠然而逝”；“圉圉”，鱼在水中舒缓摇尾的样子；“洋洋”，鱼在水中自由自在游动的样子。
  • 句意：我亲自把鱼放生，不敢让像“校人”那样的人来做这件事，看着鱼在水中舒缓摇尾、自由自在地游动，充满了生机。
• “莫嫌井小思沧海，尺水相忘聊自在”：
  • 字词：“沧海”，大海；“相忘”，《庄子·大宗师》有“相濡以沫，不如相忘于江湖”，这里指鱼在水中自在生活，忘记彼此。
  • 句意：不要嫌弃水井小而思念大海，就在这一方小水中自在生活吧。

秋季三个月没下雨，地下水源都干涸了，
仆人疏浚水井时高兴地发现了鱼。
刀和砧板都已备好，还没来得及杀鱼，
我偶然看到，让这些鱼重获生机。
我亲自把鱼放生，不敢交给像“校人”那样的人，
看着鱼在水中舒缓摇尾、自由自在，充满了新的生机。
不要嫌弃水井狭小而想念大海，
就在这小水中自在生活、忘记一切吧。

王十朋是南宋著名政治家、诗人。这首诗具体创作时间不详，但从诗的内容来看，应是他在生活中遇到仆人浚井得鱼这一事件有感而发。王十朋为人正直，心怀仁爱，重视生命，这一事件触发了他内心对生命的怜惜之情，从而创作了此诗。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了“校人烹鱼”和“相忘于江湖”两个典故。“校人”典故体现了诗人对放生之事的慎重，亲自去做以保证鱼能真正存活；“相忘于江湖”的典故则表达了诗人希望鱼能在现有的环境中自在生活的美好祝愿，使诗歌富有文化内涵。
  • 叙事与抒情结合：前四句叙述仆人浚井得鱼、自己偶然遇见并放生鱼的事件经过，后四句则抒发了对鱼的期望和感慨，叙事为抒情做铺垫，抒情使叙事更有深度和情感。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，如“三秋不雨泉脉枯，仆夫浚井欣得鱼”等句，直白地叙述事件，没有过多的修饰，但却能生动地展现出事情的过程。
• 意境营造：通过描述鱼在井水中“圉圉洋洋”的状态，营造出一种生机盎然、自在和谐的意境，同时也传达出诗人对生命的尊重和对自由、自在生活的向往。