仁宗皇帝飞白歌

这首诗是周紫芝为仁宗皇帝的飞白书而作。诗中描绘了宋仁宗时期的太平盛世，歌颂了仁宗皇帝的圣明统治以及当时贤臣辅佐的政治局面，表达了对仁宗时代的怀念与赞美，同时流露出对国家恢复太平的期盼。

• “八神警跸群灵趋，风师雨伯当前驱”：
  • 字词：“八神”，古代神话中的八位神；“警跸”，帝王出行时，侍卫在前后警戒清道；“风师雨伯”，风神和雨神。
  • 句意：八位神灵为皇帝警戒清道，众多神灵纷纷相随，风神和雨神在前面开道。
• “汉家四叶圣主出，共扶日御升天衢”：
  • 字词：“汉家四叶”，借指宋仁宗是宋朝第四代皇帝；“日御”，神话中为太阳驾车的神，这里指代皇帝；“天衢”，天空广阔的大路，喻指朝廷。
  • 句意：宋朝第四代圣主宋仁宗出现，众人共同辅佐皇帝登上朝廷的高位。
• “当时农桑三万里，地上钱流已如水”：
  • 字词：“农桑”，农业和蚕桑业。
  • 句意：当时全国农桑发达，国土广袤，市面上钱财流通如同水流一般顺畅。
• “左有稷契右皋夔，四岳九官真济济”：
  • 字词：“稷契”，稷和契是舜时的贤臣；“皋夔”，皋陶和夔也是舜时的贤臣；“四岳”，传说中尧舜时代的四方部落首领；“九官”，传说舜设置的九个官职。
  • 句意：宋仁宗身边有像稷、契、皋、夔一样的贤臣辅佐，朝廷官员人才济济。
• “太师当国天下安，貂蝉绣衮身如山”：
  • 字词：“太师”，古代官职名；“貂蝉”，汉代侍从官员帽上的装饰；“绣衮”，绣有龙纹的官服。
  • 句意：太师主持国政，天下安定，他身穿着绣有龙纹的官服，头戴貂蝉，稳如泰山。
• “范公特节下金銮，名落百蛮毛髪寒”：
  • 字词：“范公”，指范仲淹；“特节”，特别的符节，代表皇帝的使命；“金銮”，金銮殿，皇宫中的宫殿；“百蛮”，指边疆少数民族。
  • 句意：范仲淹带着皇帝的使命从金銮殿出发，他的威名让边疆少数民族都胆寒。
• “郑公有口伐可汗，可使一言无契丹”：
  • 字词：“郑公”，可能指富弼，富弼曾被封为郑国公；“可汗”，古代北方少数民族首领的称号；“契丹”，指辽朝。
  • 句意：郑公口才出众，能以言辞折服契丹的首领，让契丹不敢轻举妄动。
• “太平天子坐垂拱，蝉蜵蠖濩朝千官”：
  • 字词：“垂拱”，垂衣拱手，形容帝王无为而治；“蝉蜵蠖濩”，形容连续不断，这里指官员们络绎不绝地朝拜。
  • 句意：太平天子宋仁宗垂衣拱手治理天下，官员们纷纷前来朝拜。
• “侍臣愕立蓬莱殿，看草宸奎丽云汉”：
  • 字词：“蓬莱殿”，宫殿名；“宸奎”，皇帝的笔迹，这里指仁宗的飞白书；“云汉”，银河，比喻书法的华美。
  • 句意：侍臣们惊愕地站立在蓬莱殿中，观看皇帝书写飞白书，那书法如同银河般华美。
• “中人传赐宣口敕，雨露恩光极昭焕”：
  • 字词：“中人”，宦官；“口敕”，皇帝的口头命令；“雨露恩光”，比喻皇帝的恩泽。
  • 句意：宦官传达皇帝的赏赐命令，宣读皇帝的口谕，皇帝的恩泽无比辉煌。
• “公家什袭宫锦囊，五彩属天惊夜光”：
  • 字词：“什袭”，把物品重重包裹，珍藏起来；“宫锦囊”，皇宫中的锦囊。
  • 句意：公家把皇帝的飞白书用皇宫中的锦囊重重包裹珍藏起来，那五彩的光芒如同天上的夜光，令人惊叹。
• “试从父老说嘉祐，百年厚德知难忘”：
  • 字词：“嘉祐”，宋仁宗的年号；“厚德”，深厚的恩德。
  • 句意：试着听老人们讲述嘉祐年间的事情，才知道仁宗皇帝百年的深厚恩德令人难以忘怀。
• “自从丧乱双眼暗，犹喜人间得时见”：
  • 字词：“丧乱”，指国家遭遇的战乱。
  • 句意：自从国家遭遇战乱，我双眼昏花，但仍然欣喜在人间还能不时见到仁宗皇帝的飞白书。
• “小臣拜舞喜欲颠，安得身随千官朝九天”：
  • 字词：“小臣”，诗人自谦之词；“拜舞”，古代朝拜的礼节；“九天”，指皇宫。
  • 句意：我这个小臣高兴得手舞足蹈，恨不得能跟随众多官员一起到皇宫朝拜皇帝。
• “眼见万骑无控弦，四海复似昭陵年”：
  • 字词：“万骑”，指军队；“控弦”，拉弓射箭；“昭陵”，宋仁宗的陵墓，这里代指仁宗时期。
  • 句意：希望能看到军队不再打仗，天下又恢复到仁宗时期那样的太平盛世。

八位神灵为皇帝警戒清道，群神纷纷相随，风神雨神在前方开道。
宋朝第四代圣主宋仁宗出现，众人共同辅佐他登上朝廷高位。
当时全国农桑发达，国土广袤，市面上钱财如同水流般顺畅。
皇帝身边贤臣如云，朝廷官员人才济济。
太师主持国政，天下安定，他身着官服，稳如泰山。
范仲淹带着使命离开金銮殿，威名让边疆少数民族胆寒。
郑公口才出众，能让契丹不敢轻举妄动。
太平天子垂衣拱手治理天下，官员们络绎不绝地前来朝拜。
侍臣们惊愕地站在蓬莱殿，观看皇帝书写飞白书，书法华美如银河。
宦官传达赏赐命令，宣读口谕，皇帝恩泽辉煌。
公家把飞白书用锦囊珍藏，五彩光芒令人惊叹。
听老人们讲述嘉祐年间，才知仁宗恩德难以忘怀。
自从国家战乱，我双眼昏花，但仍欣喜能见到飞白书。
我高兴得手舞足蹈，恨不得跟随百官朝拜皇帝。
希望看到军队不再打仗，天下恢复仁宗时的太平。

周紫芝生活在北宋末南宋初。宋仁宗时期是北宋的盛世，政治清明，经济繁荣，文化昌盛。而周紫芝所处的时代，国家经历了靖康之变等战乱，社会动荡不安。他作此诗，通过回忆宋仁宗时期的太平景象，一方面是对仁宗时代的赞美与怀念，另一方面也表达了对国家恢复太平的期盼。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处运用古代典故，如“稷契”“皋夔”“四岳九官”等，以古代贤臣来比喻宋仁宗时期的官员，增强了诗歌的文化底蕴和表现力，突出了当时人才济济的政治局面。
  • 对比鲜明：将宋仁宗时期的太平盛世与诗人所处的战乱时代进行对比，如“当时农桑三万里，地上钱流已如水”描绘了仁宗时的繁荣，而“自从丧乱双眼暗”则写出了战乱带来的衰败，更强烈地表达了诗人对太平的渴望。
• 语言特色：语言较为华丽，如“貂蝉绣衮身如山”“五彩属天惊夜光”等描写，生动地展现了官员的威严和飞白书的华美。同时，用词准确，能够形象地传达出诗人的情感和所描绘的场景。
• 意境营造：通过对宋仁宗时期政治、经济、文化等方面的描写，营造出一种繁荣、祥和、安定的意境。诗的后半部分则流露出一种忧伤和期盼的情感，使整首诗的意境更加丰富和深沉，让读者感受到诗人对太平盛世的向往以及对国家命运的关注。