甲辰岁进诗一编孝宗许其清新翌旦宣谕宰执召试再赋一首

这首诗主要讲述了诗人在甲辰岁进献诗集，得到孝宗夸赞其清新，次日早晨皇帝宣谕宰执并召诗人应试的事情。诗人以梁武帝和谢玄晖自比和比孝宗，表达了对皇帝赏识自己才华的感激之情。

• “午漏奏新诗，昕朝召节飞”：
  • 字词：“午漏”，古代以漏壶计时，午漏指午时，这里大概表示进献诗的时间；“昕朝”，黎明时的朝会；“召节飞”，指被皇帝召见的命令快速传达，“节”这里可理解为传达命令的凭证。
  • 句意：午时进献了新创作的诗篇，黎明的朝会时被皇帝召见的命令就快速传达下来。
• “若非梁武帝，谁识谢玄晖”：
  • 字词：“梁武帝”，即萧衍，南朝梁的开国皇帝，他喜爱文学，善于提拔文人；“谢玄晖”，即谢朓，南朝齐杰出的山水诗人。
  • 句意：如果不是遇到像梁武帝这样赏识人才的君主，谁又能发现像谢玄晖这样有才华的人呢。

午时我进献了新创作的诗篇，
黎明朝会时被召见的命令就飞速传来。
若不是遇到像梁武帝那样爱才的君主，
谁又能赏识我这像谢玄晖般的才华呢。

姜特立生活在南宋时期。在甲辰岁时，他向皇帝进献了一编诗集，宋孝宗看后称赞其诗清新。第二天早上，孝宗便宣谕宰执并召姜特立进行考试。这首诗就是在这样的背景下创作的，表达了诗人对孝宗赏识自己才华的感恩之情。

• 表现手法：
  • 用典：诗人巧妙地运用了梁武帝和谢玄晖的典故。以梁武帝比宋孝宗，以谢玄晖自比，形象地表达了自己得到皇帝赏识的幸运与感激。通过这一典故，使诗歌更具文化内涵和表现力。
• 语言特色：语言简洁直白，直接表达了诗人内心的情感。没有过多的修饰，但却能准确地传达出诗人对皇帝知遇之恩的感激。
• 意境营造：整首诗营造出一种受赏识、遇明主的欣喜意境。前两句叙述事件，后两句通过典故进一步深化这种情感，使读者能感受到诗人因才华被认可而产生的喜悦和感激之情。