吟诗 其一

这首诗主要表达了诗人对吟诗的热爱与独特感悟。诗人自述生性喜爱吟诗，能够自如地驾驭风光入诗，展现出吟诗时纵横妙用、毫无凝滞的状态，最后以一种浑然天成、难以言说的境界收尾，体现出诗人在吟诗创作上的自由与自得。

• “平生性僻爱吟诗”：
  • 字词：“性僻”，性格孤僻、独特；“爱”，喜爱。
  • 句意：一生性格独特，唯独喜爱吟诗。
• “驱使风光如使儿”：
  • 字词：“驱使”，指挥、运用；“使儿”，使唤小儿。
  • 句意：运用自然界的风光景色就像使唤小儿一样自如。
• “纵横妙用无凝滞”：
  • 字词：“纵横”，奔放自如；“妙用”，巧妙地运用；“凝滞”，阻碍、停顿。
  • 句意：吟诗时能够奔放自如地巧妙运用各种元素，毫无阻碍停顿。
• “问著机缄自不知”：
  • 字词：“机缄”，这里指作诗的诀窍、奥秘；“自不知”，自己也说不清楚。
  • 句意：如果问起作诗的诀窍，自己也说不清楚。

我这一生性格独特，只喜爱吟诗。
运用起风光景色来，就像使唤小儿般容易。
吟诗时奔放自如地巧妙运用，毫无阻碍停滞。
若问我作诗的诀窍，我自己也说不清晰。

姜特立生活在南宋时期，他一生喜好吟诗，这首诗应是他在长期的吟诗创作过程中，对自己吟诗状态和感悟的一种总结与表达。具体创作时间难以精确确定，但从诗的内容来看，是他在吟诗创作有了一定经验和心得之后所作，展现出他对吟诗创作的自信与自得。

• 表现手法：
  • 比喻：“驱使风光如使儿”将诗人运用风光入诗的状态比作使唤小儿，形象地表现出诗人在吟诗创作时对素材运用的自如和得心应手。
  • 直抒胸臆：整首诗直白地表达了诗人对吟诗的热爱以及在吟诗创作中的独特感受，如“平生性僻爱吟诗”直接表明自己对吟诗的喜爱之情。
• 语言特色：语言通俗易懂，质朴自然，没有过多的修饰和雕琢，却能清晰地传达出诗人的情感和创作状态，具有一种简洁明快的风格。
• 意境营造：通过描述自己吟诗时的状态，营造出一种自由、随性、自得的意境。诗人在诗中展现出对吟诗创作的熟练掌握和不受拘束的心态，让读者感受到他在吟诗过程中的愉悦和满足，仿佛看到诗人沉浸在吟诗的世界中，纵横驰骋、挥洒自如。