似娘儿

这首《似娘儿》以张协的视角展开，描述了他高中状元后平步青云的得意状态，同时表达了他因离家遥远而思念家乡、渴望向双亲报喜的心情。

• “张协感皇恩，折桂枝平步青云”：
  • 字词：“皇恩”，指皇帝给予的恩泽；“折桂枝”，是古代科举中状元的代称，因为在古代，桂枝被视为科举及第的象征；“平步青云”，指人一下子轻易登上很高的官位。
  • 句意：张协感激皇帝的恩泽，高中状元得以平步青云。
• “望断乡关家山远”：
  • 字词：“望断”，一直望到看不见，形容盼望殷切；“乡关”，故乡；“家山”，家乡。
  • 句意：极目远望故乡，却因路途遥远而望不见。
• “修书倩取，专人预先，通报双亲”：
  • 字词：“修书”，写信；“倩取”，请、央求；“预先”，事先。
  • 句意：写信请专人提前去通报自己的父母。

张协感激皇帝的恩泽，高中状元从此平步青云。
极目眺望故乡，家乡是那么的遥远。
于是写了封信，央求专人提前去告诉自己的父母这个喜讯。

《张协状元》是南宋时期的一部戏文作品，一般认为它是中国现存最早的南戏剧本。在宋代，科举制度高度发展，成为文人进入仕途的主要途径。高中状元对于文人来说是极大的荣耀，意味着从此可以飞黄腾达。这首词中的张协就是通过科举高中状元，此词可能是在戏文情节中张协高中后抒发心情的唱段，反映了当时文人科举得意后的普遍心态。

• 表现手法：
  • 直接抒情：词中直接表达了张协对皇恩的感激以及对家乡的思念之情，如“张协感皇恩”“望断乡关家山远”，情感直白而真挚。
  • 叙事性强：整首词围绕张协高中状元后的行为和心理展开，先写他的荣耀，再写思乡之情，最后写写信报喜的举动，具有很强的叙事性，符合戏文唱词的特点。
• 语言特色：语言通俗易懂，使用了如“平步青云”“望断”等较为常见的词语，易于观众理解，这也体现了戏文作为通俗文学的特点，面向广大民众进行表演和传播。
• 情感表达：情感层次分明，既有对获得功名的得意，又有对家乡亲人的思念，两种情感相互交织，使人物形象更加丰满，让观众能够更好地感受到张协此时复杂的心情。