都梁北乡士多好学有向君敏衡者一日访予语甚质气甚夷礼甚虔予心异之间为予言曰家故沅徙也今所居有溪实自沅来乃筑室聚书其上以教子弟因以沅溪书舍名之而其亭则曰无加盖其地旧号无加庄以其东止于石西止于岸南止于路北止于泉也愿有以发之予既为籀右书二颜而向君复以所谓廉崖者谂予予闻此石杰立千尺实峭厉峻削可敬可仰有类乎廉者颇思一至其处摩挲此石以激衰懦而未能也乃各为一解以谢焉 其二

这首诗围绕“无加”的含义展开探讨，结合对太极图的理解，阐述了一种对事物圆满状态以及止于至善境界的追求，表达了诗人对道德修养和思想境界提升的思考。

• “无加之义复何如，解尽当年太极图”：
  • 字词：“无加”，结合前文可知是地名旧称，这里可引申为一种极致、圆满的状态；“太极图”，中国古代哲学关于宇宙生成的图式，象征着宇宙万物的根源和变化规律。
  • 句意：“无加”所蕴含的意义究竟是什么呢？若能透彻理解当年的太极图或许能有所感悟。
• “八面四方都恰匝，更于止善用工夫”：
  • 字词：“恰匝”，意为恰好圆满、周全；“止善”，出自《大学》“止于至善”，即达到最完美的境界。
  • 句意：若能做到八面四方都周全圆满，还需要在追求至善的境界上下功夫。

“无加”的意义到底是怎样的呢？
若能参透当年的太极图或许能知晓。
倘若能让四面八方都恰到好处、周全圆满，
更要在追求至善的道路上努力修行。

牟𪩘生活在宋元之际，当时社会处于变革时期，文化思想也较为多元。向君敏衡来自都梁北乡，筑室聚书建“沅溪书舍”，其亭名为“无加”。诗人应向君之请，为其书舍和相关事物进行创作。此诗便是在这样的情境下，针对“无加”的含义，结合自身的思考与感悟而作。

• 表现手法：
  • 设问与哲理阐述结合：开篇以“无加之义复何如”设问，引发读者思考，接着通过对太极图的解读以及对“八面四方”“止善”的阐述来解答问题，将哲理思考融入诗歌之中。
  • 引用经典：“止善”一词引用《大学》中“止于至善”的概念，增强了诗歌的文化底蕴和思想深度，使诗歌更具说服力和感染力。
• 语言特色：语言简洁明了，用直白的表述传达深刻的哲理，没有过多的修饰，但却能准确地表达诗人的思想观点，体现了一种质朴的文风。
• 意境营造：诗歌虽未着意描绘具体的景象，但通过对“无加”之义的探讨，营造出一种深邃、思辨的意境，引导读者去思考道德修养、思想境界等抽象的问题，给人以精神上的启迪。