听颖师琴歌

这首诗是李贺听颖师弹琴后所作，通过丰富奇特的想象，运用大量新奇的比喻描绘出颖师弹奏古琴的美妙旋律，展现出音乐变幻莫测的特点，同时也流露出诗人怀才不遇、渴望有人赏识的情感。

• “别浦云归桂花渚，蜀国弦中双凤语”：
  • 字词：“别浦”，指河流入江海之处；“渚”，水中小块陆地；“蜀国弦”，指蜀地所制的琴发出的声音；“双凤语”，形容琴音如双凤对语。
  • 句意：在河流入江处，云雾飘向长满桂花的小洲，蜀琴弹出的声音好似双凤在对语。
• “芙蓉叶落秋鸾离，越王夜起游天姥”：
  • 字词：“秋鸾”，秋天的鸾鸟；“天姥”，山名，在今浙江新昌东。
  • 句意：芙蓉叶飘落，秋鸾离散，琴音仿佛带着越王在夜晚起身梦游天姥山的奇幻意境。
• “暗珮清臣敲水玉，渡海蛾眉牵白鹿”：
  • 字词：“暗珮”，指身上佩戴的玉佩；“清臣”，品德高洁的臣子；“水玉”，水晶；“蛾眉”，美女。
  • 句意：琴音如品德高洁的臣子身上的玉佩轻敲水晶的声音，又好似美女渡海牵着白鹿的情景。
• “谁看挟剑赴长桥，谁看浸发题春竹”：
  • 字词：“挟剑赴长桥”，可能化用了周处入水斩蛟的典故；“浸发题春竹”，具体所指不详，可能是一种风雅之举。
  • 句意：有谁看到有人挟剑奔赴长桥，又有谁看到有人浸湿头发在春竹上题字呢。这里以奇事来形容琴音引发的奇幻联想。
• “竺僧前立当吾门，梵宫真相眉棱尊”：
  • 字词：“竺僧”，天竺僧人；“梵宫”，佛寺；“真相”，佛像；“眉棱尊”，形容佛像眉棱威严。
  • 句意：天竺僧人站立在我的门前，佛寺中的佛像眉棱威严。这里描绘出颖师这位弹琴者如同高僧般庄严的形象。
• “古琴大轸长八尺，峄阳老树非桐孙”：
  • 字词：“轸”，琴上转动弦线的轴；“峄阳”，峄山之南；“桐孙”，小桐树。
  • 句意：这把古琴琴轴很大，长度有八尺，是峄山之南的老树所制，并非普通小桐树可比。强调琴的珍贵。
• “凉馆闻弦惊病客，药囊暂别龙须席”：
  • 字词：“凉馆”，清凉的馆舍；“病客”，诗人自指；“龙须席”，用龙须草编成的席子。
  • 句意：在清凉的馆舍中听到琴音，使患病的我为之一惊，我暂时放下药囊，离开龙须席来聆听。
• “请歌直请卿相歌，奉礼官卑复何益”：
  • 字词：“卿相”，指高官；“奉礼”，官名，地位较低。
  • 句意：要让人为之歌唱，就该请卿相们来歌唱，我这奉礼官地位卑微，即便为琴音歌唱又有什么用呢。

在河流入江处，云雾飘向桂花小洲，
蜀琴弹出如双凤对语般的美妙声音。
芙蓉叶飘落，秋鸾离散，
琴音好似越王夜晚梦游天姥山的奇幻。
琴音如清臣玉佩轻敲水晶般清脆，
又像美女渡海牵着白鹿的悠然情景。
有谁看到有人挟剑奔赴长桥，
又有谁看到有人浸湿头发在春竹上题字。
天竺僧人站立在我的门前，
佛寺佛像眉棱威严，如同弹琴的颖师。
这古琴琴轴大，长有八尺，
是峄山之南老树所制，绝非普通桐木。
清凉馆舍中琴音惊到了患病的我，
我放下药囊，离开龙须席来聆听。
要让人歌唱，就请卿相来歌唱，
我这奉礼官地位卑微，歌唱又有何用。

李贺生活在中唐时期，虽才华横溢但仕途坎坷。颖师是当时著名的琴师，李贺在听闻颖师弹琴后，被其高超的技艺所打动，写下了这首诗。此诗创作时间难以精确考证，但结合李贺生平，应是他在仕途不顺、内心苦闷之时所作，借琴音抒发自己的感慨。

• 表现手法：
  • 比喻奇特：诗中运用了大量新奇独特的比喻来描绘琴音，如“双凤语”“秋鸾离”“清臣敲水玉”等，将抽象的音乐形象化，让读者能更直观地感受到琴音的美妙与变幻。
  • 想象丰富：通过“越王夜起游天姥”“渡海蛾眉牵白鹿”“挟剑赴长桥”“浸发题春竹”等奇幻的想象，营造出一个个神秘、浪漫的场景，使琴音所传达的情感更加丰富多样。
• 语言特色：语言瑰丽奇幻，充满了李贺诗歌独特的风格。用词精准且富有表现力，如“暗珮清臣敲水玉”中的“敲”字，生动地表现出琴音的清脆悦耳。
• 结构安排：前八句着重描绘琴音的美妙和带给人的奇幻联想，中间四句介绍弹琴者颖师和琴的珍贵，最后两句则由琴音引发感慨，表达自己怀才不遇的心境，结构严谨，层次分明。同时，先以大量笔墨渲染琴音之美，再引出自身感慨，使情感的抒发更加深沉有力。