雪作儿童以衣袖盛之如柳花状

这首诗围绕儿童用衣袖盛雪的场景展开，描写了南方少见的雪景，借景抒发情感。诗人从雪的难得写起，展现下雪时的景象，还联想到荔枝和梅花的情况，最后描绘自己在北风吹拂下临江俯瞰急流的情景，表达了一种清冷孤寂又悠然超脱的心境。

• “六花几岁不来南，大似优昙欲遇难”：
  • 字词：“六花”，雪花的别称，因雪花呈六角形；“优昙”，优昙花，传说三千年一开花，比喻事物难得出现。
  • 句意：雪花已经好几年没到南方来了，就像优昙花一样难以遇见。
• “瓦响急倾鲛鮹颗，袖宽先得柳花团”：
  • 字词：“鲛鮹”，传说中鲛人所织的绡，这里形容雪像鲛人织的珠子一样；“柳花”，这里指雪团，形容雪的形状像柳絮团。
  • 句意：雪打在瓦上，声音急促，仿佛鲛人织的珠子倾泻而下；孩子们宽大的衣袖最先接住了像柳花一样的雪团。
• “莫忧荔子明年少，已是梅英向腊残”：
  • 字词：“荔子”，荔枝；“梅英”，梅花；“腊”，腊月。
  • 句意：不要担忧明年荔枝会减产，因为此时梅花已经到了腊月将残的时候。
• “骨冷魂清北风里，更临江槛俯惊湍”：
  • 字词：“江槛”，江边的栏杆；“惊湍”，湍急的水流。
  • 句意：在北风中，诗人感到骨头寒冷、灵魂清净，还走到江边的栏杆旁俯瞰湍急的水流。

雪花已经好几年没到南方来啦，
就像那优昙花一样难能遇见。
雪打在瓦上，急促地如鲛珠倾落，
孩子们宽袖已先接住柳花般雪团。
不要担忧明年荔枝的收成不好，
此时梅花已快到腊月将尽之时。
在凛冽北风里我骨冷魂清，
还走到江边栏杆俯瞰湍急水流。

朱翌生活在南宋时期，这首诗具体创作时间不详。从诗中“六花几岁不来南”可知，南方已经多年未见雪，此次下雪较为罕见。在这样的背景下，诗人看到儿童以衣袖盛雪的情景，触发了创作灵感，写下此诗。诗中或许也透露出南宋偏安南方，诗人在特殊的时代环境下的复杂心境。

• 表现手法：
  • 比喻：诗中多处运用比喻，如将雪花比作“六花”“鲛鮹颗”“柳花团”，形象地描绘出雪花的形状和飘落的状态，使读者更能直观地感受到雪景的美妙。
  • 联想：由眼前的雪景联想到荔枝的收成和梅花的残败，拓宽了诗歌的意境，丰富了诗歌的内涵，使诗歌不仅仅局限于对雪景的描写。
• 语言特色：语言生动形象，用词精准。如“瓦响急倾”“袖宽先得”等词语，生动地展现了下雪时的动态场景和孩子们接雪的活泼情景。同时，诗句富有韵律，读起来朗朗上口。
• 意境营造：通过描写雪景、儿童接雪、梅花残败以及自己临江俯瞰急流等场景，营造出一种清冷、孤寂又带有几分悠然的意境。前两联描绘雪景的新奇，后两联则逐渐转入诗人自身的感受和思考，情景交融，将诗人在特殊环境下的心境表现得淋漓尽致。