这首联句诗围绕宝应寺中的小小写真展开,描绘了写真中女子的美丽形象、往昔的出众风采以及受到的宠爱,同时通过用典表现出女子的才艺与魅力,最后抒发了对女子的思念以及时光流逝、阴阳两隔的感慨。
游长安诸寺联句 道政坊宝应寺 小小写真联句
如生小小真,犹自未栖尘。
褕袂将离座,斜柯欲近人。
昔时知出众,情宠占横陈。
不遣游张巷,岂教窥宋邻。
庾楼吹笛裂,弘阁赏歌新。
蝉怯纤腰步,蛾惊半额嚬。
图形谁有术,买笑讵辞贫。
复陇迷村径,重泉隔汉津。
同心知作羽,比目定为鳞。
残月巫山夕,余霞洛浦晨。
褕袂将离座,斜柯欲近人。
昔时知出众,情宠占横陈。
不遣游张巷,岂教窥宋邻。
庾楼吹笛裂,弘阁赏歌新。
蝉怯纤腰步,蛾惊半额嚬。
图形谁有术,买笑讵辞贫。
复陇迷村径,重泉隔汉津。
同心知作羽,比目定为鳞。
残月巫山夕,余霞洛浦晨。
简要说明
逐句注释
- “如生小小真,犹自未栖尘”:
- 字词:“小小”,一般指苏小小,南齐时钱塘著名歌伎;“真”,画像;“栖尘”,沾染尘世。
- 句意:画像中的女子如同活生生的苏小小,仿佛还未沾染尘世的烟火气。
- “褕袂将离座,斜柯欲近人”:
- 字词:“褕袂”,长袖;“斜柯”,倾斜的树枝,这里形容女子的身姿。
- 句意:画中女子长袖飘飘,好像要起身离座,倾斜的身姿仿佛要靠近观看的人。
- “昔时知出众,情宠占横陈”:
- 字词:“出众”,出众;“横陈”,横躺,这里指受宠时的姿态。
- 句意:过去就知道她容貌出众,在众多人中独得宠爱。
- “不遣游张巷,岂教窥宋邻”:
- 字词:“张巷”,可能指东汉张敞为妻画眉的典故,这里代指风流之地;“宋邻”,宋玉《登徒子好色赋》中邻家美女的典故。
- 句意:不让她去那些风流之地游玩,也不允许别人窥视她的美貌。
- “庾楼吹笛裂,弘阁赏歌新”:
- 字词:“庾楼”,东晋庾亮曾在武昌南楼赏月吹笛;“弘阁”,可能是泛指华丽的楼阁。
- 句意:她吹笛的技艺高超,能让笛声如庾亮吹笛般动人;在华丽的楼阁中欣赏她的新歌。
- “蝉怯纤腰步,蛾惊半额嚬”:
- 字词:“蝉”,形容女子腰细如蝉;“蛾”,蛾眉;“半额嚬”,微微皱眉。
- 句意:连蝉都因她纤细的腰肢而自愧不如,蛾眉也会因她微微皱眉的神态而感到惊讶。
- “图形谁有术,买笑讵辞贫”:
- 字词:“图形”,画像;“买笑”,指为女子花钱取乐;“讵”,岂。
- 句意:谁有高超的技艺能画出她的神韵呢,即使为她花钱取乐,又怎会嫌自己贫穷呢。
- “复陇迷村径,重泉隔汉津”:
- 字词:“复陇”,重叠的山冈;“重泉”,黄泉;“汉津”,天河。
- 句意:重叠的山冈让村径迷失,黄泉就像天河一样将彼此隔开。
- “同心知作羽,比目定为鳞”:
- 字词:“同心”,象征爱情的同心鸟;“比目”,比目鱼。
- 句意:曾经的同心鸟如今化作羽毛,比目鱼也变成了鳞片,寓意爱情已逝。
- “残月巫山夕,余霞洛浦晨”:
- 字词:“巫山”,常与神女的传说相关;“洛浦”,洛水之滨,曹植曾在此遇见洛水女神。
- 句意:傍晚时分,如残月般的她在巫山;清晨时分,如余霞般的她在洛浦,表达对女子的怀想。
现代译文
画像中的女子就像活生生的苏小小,
仿佛还未沾染尘世的一丝气息。
她长袖飘飘好似要起身离座,
倾斜的身姿好像要靠近看画的人。
过去就知道她容貌出众,
在众人中独得恩宠姿态迷人。
不让她去那风流之地游玩,
也不许旁人窥视她的美貌。
她吹笛的技艺如庾亮般高超,
在楼阁中欣赏她的新歌美妙。
连蝉都自愧于她的纤细腰肢,
蛾眉也惊讶于她皱眉的神态。
谁能有技艺画出她的神韵啊,
为她花钱取乐怎会嫌自己贫穷。
重叠山冈让村径迷失方向,
黄泉如天河般将彼此远隔。
曾经的同心鸟化作了羽毛,
比目鱼也变成了鳞片模样。
傍晚她如残月般在巫山,
清晨她似余霞般在洛浦。
创作背景
段成式生活在晚唐时期,当时文人之间流行联句唱和的文学活动。这首诗是他与他人在游览长安道政坊宝应寺时,围绕寺中一幅名为“小小写真”的画像所作的联句。具体创作的触发点可能是画像中女子的美丽形象引发了诗人们的创作灵感,从而通过诗句来描绘和赞美这位女子。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典丰富:诗中运用了苏小小、张敞画眉、宋玉邻家美女、庾亮吹笛、巫山神女、洛水女神等多个典故,不仅丰富了诗歌的内涵,也增添了诗歌的文化底蕴,通过这些典故生动地表现出女子的美丽、才艺和独特魅力。
- 想象奇特:如“褕袂将离座,斜柯欲近人”“蝉怯纤腰步,蛾惊半额嚬”等句,运用了拟人化的想象,赋予画中女子鲜活的生命力,使读者仿佛能看到女子生动的姿态和神情。
- 语言特色:语言优美华丽,用词精准细腻,如“褕袂”“斜柯”“蝉怯”“蛾惊”等词语,生动地描绘出女子的服饰、身姿和神态,富有画面感。
- 意境营造:诗的前半部分通过对画像中女子的描绘,营造出一种美丽动人、富有诗意的意境;后半部分“复陇迷村径,重泉隔汉津”等句,将意境转向深沉,营造出一种哀伤、惆怅的氛围,表达出时光流逝、阴阳两隔的感慨,情景交融,使读者能深刻感受到诗人的情感。