此诗回忆了诗人少年时期在七夕节乞巧的情景，通过“竹竿头上愿丝多”这一细节，展现出少年天真烂漫的形象，表达了对年少时光的怀念之情。
七夕
忆得少年长乞巧，竹竿头上愿丝多。
（见《日本古典文学大系》七三册藤原公任《和汉朗咏集》卷上《七夕》）（〖1〗川口久雄校注云：“《佳句·七夕》题作‘《七夕》，白’。
《全唐诗》、《文集》、《全唐诗逸》均未见。
当为在中国已散逸而在我国流传下来的白诗断句。
”）。
（见《日本古典文学大系》七三册藤原公任《和汉朗咏集》卷上《七夕》）（〖1〗川口久雄校注云：“《佳句·七夕》题作‘《七夕》，白’。
《全唐诗》、《文集》、《全唐诗逸》均未见。
当为在中国已散逸而在我国流传下来的白诗断句。
”）。
简要说明
逐句注释
- “忆得少年长乞巧”：
- 字词：“忆得”，回忆起；“长”，常常；“乞巧”，七夕节的传统习俗，少女们向织女乞求智巧。
- 句意：回忆起年少的时候常常在七夕节进行乞巧活动。
- “竹竿头上愿丝多”：
- 字词：“丝”，在乞巧习俗中，丝线象征着智巧，愿丝多即希望获得更多的智巧。
- 句意：在竹竿的头上许下希望能得到更多智巧的愿望。
现代译文
回忆起年少时常常过七夕节乞巧，
在竹竿头上许愿能得到更多的智巧。
创作背景
这首诗是白居易回忆少年时期七夕节的经历而作。具体创作时间难以确定，但从诗的内容可以推测是他在成年后回首往事时写下的。七夕节是中国传统节日，有乞巧等习俗，少年白居易参与其中，成年后借回忆这段经历来抒发对过去时光的怀念。此诗是在中国已散逸而在日本流传下来的白诗断句。
艺术赏析
- 表现手法：运用回忆的手法，通过对少年时期七夕乞巧这一特定场景的描绘，唤起读者对过去美好时光的共鸣。
- 语言特色：语言直白、质朴，以简洁的文字勾勒出少年乞巧的生动画面，如“竹竿头上愿丝多”，通俗易懂却又充满生活情趣。
- 意境营造：营造出一种温馨、纯真的童年意境，让读者仿佛能看到年少的诗人在七夕节怀着美好的愿望进行乞巧活动的场景，从而感受到诗人对过去纯真时光的留恋。