刘生诗

这首诗讲述了刘生不平凡的人生经历，他年少离家远游，历经多地，沉迷于声色享受而虚度多年，直至白头仍未遇贤侯。后投奔韩愈，在韩愈教导下学业进步，韩愈鼓励他继续前行去博取将相之位以酬恩仇。诗中展现了刘生的人生起伏，也体现了韩愈对他的期许。

• “生名师命其姓刘，自少轩轾非常俦”：
  • 字词：“轩轾”，气宇轩昂，不平凡；“俦”，同类。
  • 句意：这位先生名为师命，姓刘，自年少起就气宇轩昂，不同于一般人。
• “弃家如遗来远游，东走梁宋暨扬州”：
  • 字词：“遗”，丢弃；“暨”，和。
  • 句意：他像丢弃无用之物一样离开家去远游，向东到了梁宋和扬州。
• “遂凌大江极东陬，洪涛舂天禹穴幽”：
  • 字词：“凌”，渡过；“东陬”，东方角落；“禹穴”，传说中大禹葬地，在会稽山。
  • 句意：于是渡过长江到达最东边，汹涌的波涛冲向天际，禹穴幽深神秘。
• “越女一笑三年留，南逾横岭入炎州”：
  • 字词：“炎州”，南方炎热之地。
  • 句意：因为越国女子的一个笑容就停留了三年，又向南翻过横岭进入南方炎热之地。
• “青鲸高磨波山浮，怪魅炫曜堆蛟虬”：
  • 字词：“炫曜”，光彩夺目；“蛟虬”，传说中的龙类。
  • 句意：青色的鲸鱼高高地在波涛中翻滚，奇异的鬼怪光彩夺目，像蛟龙堆积在一起。
• “山㺑讙噪猩猩游，毒气烁体黄膏流”：
  • 字词：“山㺑”，山间角落；“烁”，烧灼。
  • 句意：山间猩猩喧闹着游玩，毒热的空气烧灼身体，汗水像黄膏一样流淌。
• “问胡不归良有由，美酒倾水{炙火=肉}肥牛”：
  • 字词：“{炙火=肉}”，此处可能指烤肉；“良”，确实。
  • 句意：问他为什么不回家，确实是有原因的，美酒像水一样随意倾倒，肥牛被烤着吃。
• “妖歌慢舞烂不收，倒心回肠为青眸”：
  • 字词：“烂不收”，放纵不止；“青眸”，指美女的眼睛。
  • 句意：妖冶的歌声和曼妙的舞蹈放纵不止，他为美女的眼睛而神魂颠倒。
• “千金邀顾不可酬，乃独遇之尽绸缪”：
  • 字词：“邀顾”，邀请眷顾；“绸缪”，情意殷勤。
  • 句意：用千金邀请眷顾都不能得到回应，而他独自遇到美女就尽情地表达殷勤之情。
• “瞥然一饷成十秋，昔须未生今白头”：
  • 字词：“瞥然”，忽然；“一饷”，一会儿。
  • 句意：忽然间一会儿就过了十年，过去还没长胡须，现在已经白头了。
• “五管历遍无贤侯，回望万里还家羞”：
  • 字词：“五管”，唐代岭南道设五个都督府，称五管；“贤侯”，贤明的地方长官。
  • 句意：走遍了五管地区都没遇到贤明的地方长官，回头望着万里之遥的家乡，觉得回家很羞愧。
• “阳山穷邑惟猿猴，手持钓竿远相投”：
  • 字词：“阳山”，地名，当时韩愈被贬阳山；“穷邑”，偏僻的县城。
  • 句意：阳山是个只有猿猴的偏僻县城，他手持钓竿从远方来投奔我。
• “我为罗列陈前修，芟蒿斩蓬利锄耰”：
  • 字词：“前修”，前代的贤人；“芟”“斩”，割除；“锄耰”，农具。
  • 句意：我为他列举陈述前代贤人的事迹，像用锋利的农具割除杂草一样引导他。
• “天星回环数才周，文学穰穰囷仓稠”：
  • 字词：“天星回环”，指一年时间；“穰穰”，丰盛的样子；“囷仓”，粮仓，比喻知识储备。
  • 句意：一年时间过去，他的学问就像粮仓里的粮食一样丰盛。
• “车轻御良马力优，咄哉识路行勿休，往取将相酬恩雠”：
  • 字词：“御”，驾车人；“咄哉”，感叹词。
  • 句意：车子轻便，驾车人技艺高超，马的力气充足，哎呀，认清道路不要停下，去获取将相之位来酬报恩仇。

这位先生名叫师命姓刘，自小就气宇轩昂不同寻常。
他像丢弃废物般离开家去远游，向东走到梁宋和扬州。
接着渡过长江到了最东边，汹涌波涛冲向天际，禹穴幽深难测。
因为越国女子一笑就停留三年，又向南翻过横岭进入南方热地。
青色鲸鱼在波涛中翻滚如波山浮动，奇异鬼怪光彩夺目似蛟龙堆积。
山间猩猩喧闹游玩，毒热空气烧灼身体汗水流淌。
问他为何不回家确实有缘由，美酒如水流，肥牛被烧烤。
妖冶歌声和曼妙舞蹈放纵不停，他为美女眼睛而神魂颠倒。
用千金邀请眷顾也难得到回应，他独自遇美女便尽情献殷勤。
转眼间十年过去，从前没长胡须如今已白头。
走遍五管地区没遇到贤明长官，回望万里家乡觉得回家羞愧。
阳山是个只有猿猴的偏僻县城，他手持钓竿从远方来投奔我。
我为他列举前代贤人的事迹，像除草一样引导他。
一年过去，他的学问就很丰富了。
车子轻便，驾车人好，马也有力气，哎呀，认清道路别停下，去获取将相之位酬报恩仇。

这首诗创作于唐德宗贞元二十年（804 年）左右，当时韩愈被贬为阳山县令。刘生在经历了多年的漫游和虚度光阴后，在人生失意之时来到阳山投奔韩愈。韩愈出于对刘生的鼓励和期望，写下此诗，希望他能振作起来，有所作为。

• 表现手法：
  • 叙事生动：诗中详细叙述了刘生的人生经历，从年少远游到沉迷声色，再到白头投奔自己，最后受到教导学业进步，故事性强，使读者能清晰了解刘生的人生轨迹。
  • 对比鲜明：将刘生年少时的轩昂不凡与后来沉迷享乐虚度光阴形成对比，又将他之前的碌碌无为和在韩愈教导下学业的进步形成对比，突出了刘生的变化和韩愈教导的作用。
• 语言特色：语言质朴却富有表现力，如“美酒倾水{炙火=肉}肥牛”“妖歌慢舞烂不收”等描写，生动地展现了当时的奢华享乐场景。同时，使用了一些口语化的表达，如“咄哉”，使诗歌更具感染力。
• 意境营造：通过对刘生游历各地的描写，如“洪涛舂天禹穴幽”“青鲸高磨波山浮”等，营造出一种壮阔、奇异的意境，也暗示了刘生经历的不平凡。而诗的结尾，以鼓励刘生获取将相之位的话语，营造出一种积极向上、充满希望的氛围。