溪上

这首诗描绘了雨后溪上的春日景象，展现了乡村生活的多面场景。既有春光下的自然美景，也有村翁教儿读书的温馨画面，最后笔锋一转，写到织妇为缴纳官税而发愁，表达了对底层百姓生活艰难的同情。

• “一番雨過驟晴時，溪上春光色色奇”：
  • 字词：“骤晴”，突然放晴；“色色”，样样、种种。
  • 句意：一场雨过后突然放晴，溪上的春光每一样都很奇特美妙。
• “日暖花繁蝴蝶困，水清魚過鷺鷥隨”：
  • 字词：“困”，这里指蝴蝶因花朵繁多而忙碌得有些疲倦；“鹭鸶”，一种水鸟。
  • 句意：阳光温暖、花朵繁茂，蝴蝶忙碌得有些疲倦；溪水清澈，鱼儿游过，鹭鸶在后面跟随。
• “村翁開卷添黏紙，瓦鉢研朱自教兒”：
  • 字词：“开卷”，打开书本；“黏纸”，修补书本用的纸张；“瓦钵”，陶制的钵；“研朱”，研磨朱砂（古时用于批改书籍）。
  • 句意：村中的老翁打开书本添加修补用的纸张，用瓦钵研磨朱砂亲自教导儿子读书。
• “織婦倚機方嘆息，輸官尚欠二斤絲”：
  • 字词：“织妇”，织布的妇女；“输官”，向官府缴纳；“尚欠”，还缺少。
  • 句意：织布的妇女靠在织布机上正在叹息，因为向官府缴纳赋税还缺少二斤蚕丝。

一场雨过后天气突然放晴，
溪上的春光处处奇妙无比。
阳光暖、花朵繁，蝴蝶忙碌得疲倦，
溪水清、鱼儿游，鹭鸶紧紧跟随。
村翁打开书本添加修补纸张，
用瓦钵研磨朱砂亲自教儿读书。
织妇靠在织布机上声声叹息，
缴纳官税还缺二斤蚕丝愁煞人。

赵汝鐩生活在南宋时期，当时社会阶级矛盾尖锐，百姓生活困苦，尽管朝廷偏安江南，但赋税依然繁重。这首诗创作时间不详，但大致反映了当时乡村百姓的生活状况。诗人通过对溪上春光和乡村生活场景的描写，揭示了底层人民在美好生活表象下的艰难处境。

• 表现手法：
  • 对比：诗的前两联描绘了溪上明媚的春光和生机勃勃的自然景象，后两联则刻画了村翁教儿和织妇叹息的场景，尤其是最后将春光中的美好与织妇为赋税发愁形成鲜明对比，突出了百姓生活的不易。
  • 白描：诗人用简洁的语言勾勒出一幅幅生动的画面，如“日暖花繁蝴蝶困，水清魚過鷺鷥隨”“村翁開卷添黏紙，瓦鉢研朱自教兒”，没有过多的修饰，却使形象跃然纸上。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，能够让读者清晰地感受到乡村生活的真实场景和人物的情感。
• 意境营造：诗的前半部分营造出一种清新、美好的春日乡村意境，而后半部分则将这种意境打破，引入现实的困苦，使整首诗的意境更加丰富和深沉，引发读者对社会问题的思考。