寄扬州韩绰判官

这首诗是杜牧寄给友人韩绰判官的，描绘了江南秋末的景色，重点回忆了扬州二十四桥的月夜之景，以调侃的语气询问友人在何处教美人吹箫，表达了对友人的思念以及对扬州繁华的怀念。

• “青山隐隐水迢迢”：
  • 字词：“隐隐”，隐约，形容青山连绵不断；“迢迢”，形容水流悠长。
  • 句意：青山连绵起伏，若隐若现，江水悠长不断。
• “秋尽江南草木凋”：
  • 字词：“秋尽”，秋末；“凋”，凋谢。
  • 句意：秋末时节，江南的草木开始凋零。
• “二十四桥明月夜”：
  • 字词：“二十四桥”，一说扬州城里原有二十四座桥，一说即吴家砖桥，因古时有二十四位美人吹箫于桥上而得名。
  • 句意：在明月映照的夜晚，扬州的二十四桥景色如画。
• “玉人何处教吹箫”：
  • 字词：“玉人”，一指美人，二指韩绰，此处两种解释皆通；“教”，传授。
  • 句意：你（或美人）在哪里教别人吹箫呢？

青山隐隐约约连绵不断，江水悠悠长长流向远方。
秋末时分，江南的草木已经开始凋零。
在明月照耀的夜晚，扬州的二十四桥景色多么迷人。
你（或美人）如今在哪里传授他人吹箫呢？

这首诗创作于唐文宗大和九年（835），当时杜牧被任为监察御史，由淮南节度使幕府回长安供职。杜牧在扬州生活多年，与韩绰是好友，此时虽已离开扬州，但对扬州的繁华景象和与友人相处的时光仍念念不忘，于是写下此诗寄给韩绰。

• 表现手法：
  • 虚实结合：前两句“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草木凋”是实写，描绘了江南秋末的自然景色；后两句“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”是虚写，想象扬州二十四桥的月夜美景以及友人的活动，虚实相生，拓展了诗歌的意境。
  • 以景衬情：用江南秋末的景色和扬州月夜的美景来衬托诗人对友人的思念之情以及对扬州的怀念之意，使情感表达更加含蓄深沉。
• 语言特色：语言清新自然，简洁明快，如“隐隐”“迢迢”等叠词的运用，增强了诗歌的韵律感和节奏感，读起来朗朗上口。
• 意境营造：通过对江南山水、秋景以及扬州月夜的描写，营造出一种空灵、悠远、略带惆怅的意境，让人感受到诗人内心深处的情思，给人以美的享受和无尽的遐想。