再和

唐宋诗

文同

问子瞻，何江湖，乃心魏阙君岂无。 胡为放浪检束外，日与隠者相招呼。 篮舆往往从以孥，灵运石壁无此娱。 穷深极险兴未已，岂复更惮梯登纡。 过客休夸衡与庐，天下此景君勿孤。 欲将文字写物象，当截无限春江蒲。 登高能赋属大夫，游览未厌嗟已晡。 安得世上有绝笔，尽取君诗妆在图。 此身之外何赢余，成然而寐其觉蘧。 请看湖上人名逋，此子形相谁解摹。

### 简要说明 这首诗是文同再次和苏轼相关诗作而作。诗中表达了对苏轼放浪山水、与隐者交游的生活的描述和赞赏，描绘了苏轼游山玩水时的畅快情景，强调其所见景色之美，认为文字难以完全描绘，还期望世上有绝妙之笔能将苏轼的诗绘成图，最后以林逋为例，引发对独特人物形象难以描摹的感慨。 ### 逐句注释 - “問子瞻，何江湖，乃心魏闕君豈無”： - **字词**：“子瞻”，苏轼的字；“江湖”，泛指四方各地；“魏阙”，古代宫门外两边高耸的楼观，代指朝廷。 - **句意**：问苏轼啊，你身在江湖，难道心中就没有对朝廷的牵挂吗？ - “胡爲放浪檢束外，日與隠者相招呼”： - **字词**：“胡为”，为何；“放浪”，放纵、不受拘束；“检束”，约束。 - **句意**：为何你放纵自己在约束之外，每天和隐者们相互往来。 - “籃輿往往從以孥，靈運石壁無此娛”： - **字词**：“篮舆”，古代供人乘坐的交通工具，形状像篮子；“孥”，子女，这里泛指家人；“灵运”，指谢灵运，南朝宋诗人，喜爱山水，常游历名山；“石壁”，谢灵运有《石壁精舍还湖中作》等诗描绘山水之景。 - **句意**：你常常坐着篮舆，后面还跟着家人，谢灵运在石壁游玩时也没有这样的乐趣。 - “窮深極險興未已，豈復更憚梯登紆”： - **字词**：“穷深极险”，深入到幽深险峻的地方；“惮”，害怕；“梯登纡”，借助梯子攀登曲折的山路。 - **句意**：你深入到幽深险峻之处兴致还不消退，怎么会再害怕攀登曲折的山路呢。 - “過客休誇衡與廬，天下此景君勿孤”： - **字词**：“衡”，衡山；“庐”，庐山。 - **句意**：过往的客人不要总是夸赞衡山和庐山的景色，天下这样的美景你不要错过。 - “欲將文字寫物象，當截無限春江蒲”： - **字词**：“物象”，自然景物；“蒲”，蒲草。 - **句意**：想要用文字描绘这些自然景物，就像要截取无限的春江蒲草一样困难。 - “登高能賦屬大夫，遊覽未厭嗟已晡”： - **字词**：“登高能赋”，出自《诗经·鄘风·定之方中》，指登上高处能赋诗，是古代大夫必备的才能之一；“晡”，申时，午后三点至五点。 - **句意**：能登高赋诗是大夫的才能，你游览还没尽兴，可叹息时间已到午后。 - “安得世上有絕筆，盡取君詩妝在圖”： - **字词**：“绝笔”，指高超绝妙的绘画技艺。 - **句意**：怎么能让世上有高超绝妙的画笔，把你的诗都画成一幅幅美丽的图。 - “此身之外何贏餘，成然而寐其覺蘧”： - **字词**：“赢余”，多余；“成然”，安然；“觉蘧”，醒来后觉得轻松自在。 - **句意**：除了这自身之外还有什么多余的呢，安然入睡醒来后觉得轻松自在。 - “請看湖上人名逋，此子形相誰解摹”： - **字词**：“湖上人名逋”，指林逋，北宋著名隐逸诗人，隐居西湖孤山，终生不仕不娶，以梅为妻，以鹤为子；“摹”，描摹。 - **句意**：请看看西湖上的林逋，他这样的人物形象谁能描摹得出来呢。 ### 现代译文 问苏轼啊，你身在江湖，难道心中就没有对朝廷的牵挂吗？ 为何你放纵自己不受约束，每天和隐者们相互往来。 你常常坐着篮舆，后面跟着家人，谢灵运在石壁游玩时也没这乐趣。 你深入到幽深险峻之处兴致不减，怎会害怕攀登曲折的山路。 过往客人别总夸衡山和庐山，天下这样的美景你别错过。 想用文字描绘景物，就像截取无限的春江蒲草般困难。 能登高赋诗是大夫的才能，你游览没尽兴，可惜时间已到午后。 怎么能让世上有高超画笔，把你的诗都画成美丽的图。 除了自身之外还有何多余，安然入睡醒来觉得轻松自在。 请看看西湖上的林逋，他这样的人物形象谁能描摹得出。 ### 创作背景 文同与苏轼是表兄弟，二人情谊深厚，且都有较高的文学艺术造诣。这首诗是文同再次和苏轼相关诗作而创作。具体创作时间虽难以精确，但应是在苏轼在地方任职或游览山水期间。当时苏轼在生活中常与隐者交往，纵情于山水之间，文同有感于此而写下此诗，表达对苏轼生活状态的关注和赞赏。 ### 艺术赏析 - **表现手法**： - **对比衬托**：诗中将苏轼的游玩乐趣与谢灵运相比，突出苏轼与家人同游、深入险地游玩的独特畅快之感；以衡山和庐山的景色来衬托苏轼所游之地的美景，强调其景色的独特与不逊色。 - **引用典故**：运用“登高能赋”的典故，既体现了苏轼的文学才能，又赋予诗歌深厚的文化底蕴；提及林逋，借林逋的形象进一步深化对独特人物精神境界难以描摹的感慨。 - **语言特色**：语言直白自然，如口语般流畅，通俗易懂却又富有表现力。诗人用简洁的语言描绘出苏轼的生活场景和游玩时的情景，使读者能清晰感受到画面。 - **意境营造**：通过对苏轼游山玩水情景的描述，营造出一种自由、畅快、闲适的意境。诗中展现出苏轼在山水间无拘无束的状态，以及陶醉于自然美景的心境，同时也流露出一种对这种生活的向往和赞赏之情。最后以林逋的形象作结，增添了一种清幽、高雅的意境氛围。