次陆放翁韵

唐宋诗

苏泂

登高望远不可无，不可一日不读书。 予方自委下湿地，君乃独占高明居。 杨云傥许客载酒，杜陵安得钱买馿。 徐行过君就书读，颇幸借屋今连闾。

### 简要说明 这首诗围绕读书与生活境遇展开，表达了诗人对读书的重视。诗中对比了自己所处的不佳环境和对方优越的居住条件，借用典故表达了自己对读书的渴望，最后表示能到对方处读书是幸事，展现出对知识的追求和与友人交流学问的期待。 ### 逐句注释 - “登高望远不可无，不可一日不读书”： - **字词**：此句较为直白，“登高望远”指登上高处眺望远方，常寓意有开阔的视野和高远的志向；“不可无”强调其必要性；“不可一日不读书”突出读书的重要性。 - **句意**：人不能没有登高望远的胸怀和视野，也不能一天不读书学习。 - “予方自委下湿地，君乃独占高明居”： - **字词**：“予”，我；“委”，处于；“下湿地”，低洼潮湿的地方，象征恶劣的生活环境；“君”，指陆放翁；“高明居”，明亮高爽的住所，象征优越的生活条件。 - **句意**：我正处在低洼潮湿的恶劣环境中，而您却独自占有明亮高爽的住所。 - “杨云傥许客载酒，杜陵安得钱买馿”： - **字词**：“杨云”，即扬雄，字子云，西汉学者，当时有人载酒问学于他；“傥”，倘若；“许”，允许；“杜陵”，指杜甫，杜甫曾在杜陵居住；“安得”，怎么能。 - **句意**：倘若扬雄允许客人带着酒来请教学问，像杜甫这样穷困的人又哪里有钱去买驴（用来代步去求学）呢。 - “徐行过君就书读，颇幸借屋今连闾”： - **字词**：“徐行”，慢慢地走；“过”，拜访；“就书读”，到您那里去读书；“颇幸”，十分庆幸；“连闾”，房屋相连。 - **句意**：我慢慢走去拜访您，到您那里去读书，十分庆幸现在我们借住的屋子是相连的。 ### 现代译文 人不能没有登高望远的胸怀， 也不能一天不读书学习。 我正处于低洼潮湿的地方， 而您却独自拥有优越的居所。 倘若扬雄允许客人载酒问学， 像杜甫那样的人哪有钱买驴。 我慢慢走去您那里读书学习， 很庆幸咱们借住的屋子相邻。 ### 创作背景 苏泂是南宋诗人，与陆游交往密切。此诗是他步陆游诗韵而作。当时苏泂可能生活条件不佳，处于相对困苦的环境中，但他热爱读书且渴望与陆游交流学问。具体创作时间虽不明确，但从诗中能看出他与陆游相邻居住时的情境，表达了他对读书和与陆游交流的期待。 ### 艺术赏析 - **表现手法**： - **对比**：诗中将自己“下湿地”的恶劣处境与陆游“高明居”的优越环境进行对比，突出了两人生活条件的差异，也从侧面反映出诗人对自身处境的感慨和对读书环境的向往。 - **用典**：运用扬雄和杜甫的典故，增添了诗歌的文化内涵。以扬雄载酒问学的典故，表达了希望能像扬雄的客人一样向陆游请教读书学问；以杜甫无钱买驴的典故，暗示自己生活的窘迫。 - **语言特色**：语言质朴自然，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻修饰，但却真挚地表达了诗人的情感和想法。如“不可一日不读书”直白地强调了读书的重要性。 - **意境营造**：整首诗营造出一种质朴而真诚的意境，展现了诗人对读书的执着追求和对与友人交流学问的期待。通过生活场景和典故的结合，使读者能感受到诗人在困境中依然热爱知识、渴望进步的心境。